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Ce rapport de recherche a pour objectif: montrer la démarche didactique d'inclusion de l'étudiant dans son acte de lecture. La recherche qualitative de type actionnelle guide l'élaboration du modèle de gestion des connaissances par des compétences individuelles, essentielles au travai...

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Podrobná bibliografie

Hlavní autor:	Pardo Segura, Martha
Médium:	Online
Jazyk:	spa
Vydáno:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2013
Témata:	didactique pédagogie actionnelle compétences humaines littérature française
On-line přístup:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/linguistica_hispanica/article/view/470