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Ce rapport de recherche a pour objectif: montrer la démarche didactique d'inclusion de l'étudiant dans son acte de lecture. La recherche qualitative de type actionnelle guide l'élaboration du modèle de gestion des connaissances par des compétences individuelles, essentielles au travai...

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מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: Pardo Segura, Martha
פורמט: Online
שפה:spa
יצא לאור: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2013
נושאים:
גישה מקוונת:https://revistas.uptc.edu.co/index.php/linguistica_hispanica/article/view/470