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Ce rapport de recherche a pour objectif: montrer la démarche didactique d'inclusion de l'étudiant dans son acte de lecture. La recherche qualitative de type actionnelle guide l'élaboration du modèle de gestion des connaissances par des compétences individuelles, essentielles au travai...

Full beskrivning

Bibliografiska uppgifter
Huvudupphovsman: Pardo Segura, Martha
Materialtyp: Online
Språk:spa
Publicerad: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2013
Ämnen:
Länkar:https://revistas.uptc.edu.co/index.php/linguistica_hispanica/article/view/470