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Ce rapport de recherche a pour objectif: montrer la démarche didactique d'inclusion de l'étudiant dans son acte de lecture. La recherche qualitative de type actionnelle guide l'élaboration du modèle de gestion des connaissances par des compétences individuelles, essentielles au travai...

Ful tanımlama

Detaylı Bibliyografya

Yazar:	Pardo Segura, Martha
Materyal Türü:	Online
Dil:	spa
Baskı/Yayın Bilgisi:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2013
Konular:	didactique pédagogie actionnelle compétences humaines littérature française
Online Erişim:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/linguistica_hispanica/article/view/470