Enfoque antropológico de la ciencia heráldica (Hacia una renovación conceptual)

Enfoque antropológico de la ciencia heráldica (Hacia una renovación conceptual)

La renovación conceptual que la historiografía moderna proporciona a lasantiguas ciencias auxiliares de la historia ha permitido a la «ciencia heráldica»dar un salto cualitativo que la separa con claridad del llamado «arte del blasón».Desde este nuevo enfoque, la antropología sociocultural de los si...

Cur síos iomlán

Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoir:	Antón Reglero, Florentino
Formáid:	Online
Teanga:	spa
Foilsithe / Cruthaithe:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2016
Rochtain ar líne:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/derecho_realidad/article/view/4833

Míreanna comhchosúla

El diseño heráldico desde la perspectiva de la estética medieval
de réir: Antón Reglero, Florentino
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Enfoque Conceptual
de réir: Galvis Rueda, Manuel, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Sostenibilidad: aspectos claves en las alternativas de renovación del balasto ferroviario
de réir: Castañeda Heredia, Leonel Francisco, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

La prohibición de prórroga automática o renovación tácita en el contrato de arrendamiento estatal
de réir: Lucas Ortegón, César Augusto, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Salutogénesis - hacia un enfoque holístico en la salud de los cultivos
de réir: Vega, Damián
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Propuesta lúdica: un enfoque hacia el fortalecimiento del pensamiento aleatorio
de réir: Martínez Camargo, Martha Raquel, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

El enfoque intercultural en la formación inicial de profesores de ciencias: una reflexión en el contexto Colombiano
de réir: Morales González, Carlos Andrés, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Abordaje conceptual
de réir: Domínguez, Haydar Yamileth, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Pensamiento computacional, una aproximación conceptual y práctica
de réir: Paredes Vallejo, Homero
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Referente teórico conceptual
de réir: Torres Ortíz, Jaime Andrés
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

School Climate: Conceptualization and Variables
de réir: Pérez-Guevara, Dayra-Julieth, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Integración de las ciencias básicas en educación media con enfoque STEM en robótica comparada con una metodología tradicional de enseñanza
de réir: Melo Niño, David Santiago
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

¿Hacia una democracia armada?
de réir: Guerrero Barón, Javier
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Hacia una didáctica crítica
de réir: Tamayo Valencia, Luis Alfonso
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Outlooks on poverty: a conceptual approximation
de réir: Martínez Bernal, Bertha Lucía
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Conceptual Maps and Their Influence on Teaching for Understanding
de réir: Rodríguez Garzón, Libia Andrea, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Hacia una filosofía política de la diferencia
de réir: Rios Rozo, Camilo Enrique, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Aproximación conceptual al derecho a la intimidad
de réir: Fajardo Bernal, Iván Alfredo
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Proyectos pedagógicos de aula : una mirada conceptual de la práctica pedagógica investigativa de profundización
de réir: Guerrero Fagua, Nelson
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Proyectos pedagógicos de aula: una mirada conceptual de la práctica pedagógica investigativa de profundización
de réir: Fagua, Nelson Guerrero
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Estrategias para identificar concepciones de docentes en formación sobre la enseñanza de las ciencias desde el enfoque intercultural.
de réir: Mariño, Laura, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Economic regulation: an approach totheoretical and conceptual framework
de réir: Romero-Alvarado, Luz Marina
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Archeology and Genealogy, Conceptual Operators For The Research In Educa
de réir: Sosa Gutiérrez, Pedro Alexander, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Aproximación conceptual para la restauración de ecosistemas andinos
de réir: Cárdenas Tamayo, Teresa Andrea, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Un campo conceptual y narrativo de la pedagogía
de réir: Echeverri Sánchez, Jesús Alberto, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Enfoques de la gestión escolar : una aproximación desde el contexto Latinoamericano
de réir: Naranjo Mayorga, Nelson
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Hacia una teoría sociocrítica del texto
de réir: Cros, Edmond
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Una propuesta alternativa desde la pedagogía conceptual para el desarrollo del pensamiento crítico social
de réir: Hernández Ramos, Miller Alexander
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Estudio conceptual del análisis del riesgo RBI de una línea troncal de pozos independientes
de réir: Martínez Suárez, Luis Fernando
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Conceptual Framework for the Collaborative Design of Health Information Systems
de réir: Castrillón-Cobo, Helder Yesid, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Hacia una economía política de la cultura en Colombia
de réir: LICONA CALPE, WINSTON
Foilsithe / Cruthaithe: (2002)

La muerte de las lenguas: hacia unas consideraciones generales
de réir: Corredor Tapias, Joselyn
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

Construction of a conceptual environment around the theme of urban transit
de réir: Casadiego-Ruiz, Nancy Mariela
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Patent analysis as an approach to the conceptual design for whey syrup production
de réir: Gómez-Soto, James Andrés, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Curriculum innovation in tourism training: a conceptual-theoretical approach
de réir: Castillo-Palacio, Marysol, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Narrative Curriculum and Technologies in Teacher Training: Theoretical and Conceptual Reflections
de réir: Rodrigues, Alessandra, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Background of Agricultural Investment Insurance in Colombia: Conceptual and methodological foundations
de réir: Cleves Leguízamo, José Alejandro; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Family medicine: Conceptualization, experiences and pedagogical practice in community training
de réir: Triana-Ramírez, Alba Nidia; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Hacía una concepción experimental de la filosofía en la escuela
de réir: Alba Meraz, Alejandro Roberto
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Enfoque CTSA desde una perspectiva freireana: contribuciones a una educación para el desenvolvimiento sustentable
de réir: Torres Merchán, Nidia Yaneth
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)