Subjetivación en la escuela: una mirada crítica al programa de competencias ciudadanas

El presente trabajo investigativo busca comprender cómo el programa de competencias ciudadanas o estrategias de formación en ciudadanía, al convertirse en un ejercicio programático estatal,permite la circulación de discursos que atraviesan la subjetivación en los estudiantes, convirtiéndose en una t...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny

Główni autorzy:	Torres Tovar, Carolina del Pilar, Reyes Grisales, Eddye Yarik
Format:	Online
Język:	spa
Wydane:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2016
Hasła przedmiotowe:	gubernamentalidad formación ciudadana competencias ciudadanas subjetivación capital humano.
Dostęp online:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/educacion_y_ciencia/article/view/5332