Los primeros años de la docencia en Química: Una descripción en la práctica docente en Brasil

Este artículo, donde se narra una experiencia de aula, tiene como objetivo destacar los dilemas de la iniciación (o inserción) a la docencia de la Química en Brasil, relacionándolos con la formacióninicial. En este sesgo, y subvencionadopor el testimonio de cinco profesores de Química principiantes,...

Full beskrivning

Bibliografiska uppgifter

Huvudupphovsman:	Barnabé Corrêa, Thiago Henrique
Materialtyp:	Online
Språk:	spa
Publicerad:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2016
Ämnen:	profesor principiante de química formación y constitución docente desarrollo profesional.
Länkar:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/educacion_y_ciencia/article/view/5336