Teacher training in public policy: the field of professional practice as an opportunity
This article proposes an analysis of teacher education programs under the public policy framework put forward in Argentina since the nineties, in two coexistent subsystems: teacher training in Teacher Education Institutes, and teacher training in Public Universities. The first and second sections an...
Հիմնական հեղինակներ: | Di franco, María Graciela, Di franco, Norma Beatriz, Siderac, Silvia |
---|---|
Ձևաչափ: | Online |
Լեզու: | spa |
Հրապարակվել է: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2016
|
Խորագրեր: | |
Առցանց հասանելիություն: | https://revistas.uptc.edu.co/index.php/praxis_saber/article/view/5721 |
- Նմանատիպ նյութեր
-
Emotions and Teachers’ Professional Identity: Relations and Incidence
: Buitrago-Bonilla, Rafael Enrique, և այլն
Հրապարակվել է: (2017) -
Andragogy: Successes and Failures in Teacher Training in Ict
: Morales Pacavita, Olga Sofía, և այլն
Հրապարակվել է: (2018) -
Virtual educational ethnography and teacher training
: Gutiérrez Giraldo, Martha Cecilia, և այլն
Հրապարակվել է: (2016) -
Initial teacher training at a chilean university: graduates’ perception
: Soto-Hernández, Valentina, և այլն
Հրապարակվել է: (2018) -
Narrative Curriculum and Technologies in Teacher Training: Theoretical and Conceptual Reflections
: Rodrigues, Alessandra, և այլն
Հրապարակվել է: (2020)