Del enseñar conceptos como aventura del pensamiento: La filosofía, la pedagogía y los niños

La presente ponencia explica el marco teórico a partir del cual se ha desarrollado la enseñanza dela filosofía en el IEDITI de Bogotá. Tiene como propósito mostrar que la enseñanza de la filosofíaes uno de los soportes fundamentales para generar procesos de formación y ejercicio de pensamientoen los...

Deskribapen osoa

Xehetasun bibliografikoak

Egile nagusia:	Pulido Cortés, Oscar
Formatua:	Online
Hizkuntza:	spa
Argitaratua:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2012
Gaiak:	concepto singularidad acontecimiento planos enseñanza creatividad estética ética velocidad resistencia prácticas de experiencia cultura neoágrafa
Sarrera elektronikoa:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/cuestiones_filosofia/article/view/599