Patterns of Communicative Interaction of a Mathematics professor. Case study
This study was developed in order to analyze patterns of communicative interactions in some mathematics lessons of the bachelor’s degree in Mathematics at Pedagogical and Technological University of Colombia (UPTC). The research is qualitative, interpretative and hermeneutic. A professor was taken a...
প্রধান লেখক: | Leguizamón Romero, José Francisco |
---|---|
বিন্যাস: | Online |
ভাষা: | spa |
প্রকাশিত: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2017
|
বিষয়গুলি: | |
অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://revistas.uptc.edu.co/index.php/praxis_saber/article/view/6200 |
অনুরূপ উপাদানগুলি
- অনুরূপ উপাদানগুলি
-
Communication: a central focus in mathematics class
অনুযায়ী: Suarez Ávila, Nury Yolanda, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2010) -
Didactics and communication. habermas’ contributions to education
অনুযায়ী: Gómez Duarte, Leonardo, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2014) -
Patterns of Communicative Interaction in the Mathematics Classroom
অনুযায়ী: Leguizamón Romero, José Francisco; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
প্রকাশিত: (2023) -
Implementation of an interactive model for learning mathematics through games
অনুযায়ী: Rodríguez Ortiz, Angélica María, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2019) -
Design and construction of a rhombie mobile robot for line tracking
অনুযায়ী: Jiménez-Vargas, Gustavo Andrés, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2006)