La práctica filosófica como una actividad socialmente comprometida

El acercamiento de niños a la filosofía en ciertos sectores de educación no formal y en el trabajo con poblaciones marginadas, entendido primero como programa educativo y después como proyecto de educación filosófica, ha llevado a la necesaria tarea de identificar los rasgos fundamentales que hacen...

Fuld beskrivelse

Bibliografiske detaljer

Hovedforfatter:	Rojas, Víctor Andrés
Format:	Online
Sprog:	spa
Udgivet:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2011
Fag:	filosofía para niños educación no formal filosofía población marginada
Online adgang:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/cuestiones_filosofia/article/view/652