La práctica filosófica como una actividad socialmente comprometida
El acercamiento de niños a la filosofía en ciertos sectores de educación no formal y en el trabajo con poblaciones marginadas, entendido primero como programa educativo y después como proyecto de educación filosófica, ha llevado a la necesaria tarea de identificar los rasgos fundamentales que hacen...
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Online |
| Lingua: | spa |
| Pubblicazione: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2011
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://revistas.uptc.edu.co/index.php/cuestiones_filosofia/article/view/652 |
