La práctica filosófica como una actividad socialmente comprometida

El acercamiento de niños a la filosofía en ciertos sectores de educación no formal y en el trabajo con poblaciones marginadas, entendido primero como programa educativo y después como proyecto de educación filosófica, ha llevado a la necesaria tarea de identificar los rasgos fundamentales que hacen...

Ful tanımlama

Detaylı Bibliyografya

Yazar:	Rojas, Víctor Andrés
Materyal Türü:	Online
Dil:	spa
Baskı/Yayın Bilgisi:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2011
Konular:	filosofía para niños educación no formal filosofía población marginada
Online Erişim:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/cuestiones_filosofia/article/view/652