Early Childhood Education and the Role of Nursery School Teacher, Medellín-Colombia: 1915-1930

Early Childhood Education and the Role of Nursery School Teacher, Medellín-Colombia: 1915-1930

Hiển thị phiên bản (1) khác

This paper analyzes the historical production of a kind of school knowledge that enabled the education of preschoolers and the formation of the preschool or nursery school teacher at Colegio María Auxiliadora of Medellin, by means of the appropriation of Pestalozzi, Fröebel and Montessori methods. M...

Mô tả đầy đủ

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Martinez Velasco, Miguel Angel
Định dạng:	Online
Ngôn ngữ:	spa
Được phát hành:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2018
Những chủ đề:	Preschool Nursery School Teacher Collective Memory Church-State Relations Early Childhood Education. escuela de párvulos maestra-jardinera memoria colectiva relación Iglesia-Estado educación de la primera infancia
Truy cập trực tuyến:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/historia_memoria/article/view/7193

Những quyển sách tương tự

Educación infantil y oficio de maestra-jardinera, Medellín-Colombia: 1915-1930
Bằng: Martínez Velasco, Miguel Angel
Được phát hành: (2018)

The first Normal School for Nursery-School Teachers in Guatemala
Bằng: Cortez Sic, José Enrique, et al.
Được phát hành: (2022)

Magic and a new pedagogical relationship with early childhood
Bằng: Suárez Vaca, María Teresa
Được phát hành: (2010)

Ethnomathematical exploration in the designs and restoration processes of the heritage churches of Chiloe-Chile
Bằng: Mansilla-González, Evelin Marisel, et al.
Được phát hành: (2023)

The female education and coeducational schooling proposals (19th-20th centuries): the Catholic church as an educational mediator
Bằng: Soares Almeida, Jane, et al.
Được phát hành: (2018)

Public policy as a guarantee of early childhood rights in Colombia
Bằng: Sánchez Cubides, Pedro Alfonso
Được phát hành: (2018)

Empathy and Education in Infancy and Childhood: A Current State of the Art
Bằng: Nuñez, Fausto Andrés, et al.
Được phát hành: (2021)

Analysis and comprehension of childhood notion, its historical references and its influence in preschool development in Colombia
Bằng: Merchán, Yamile Azucena Medina Villabona, Adriana Patricia Becerra Manosalva, Blanca Iris Rincón
Được phát hành: (2011)

Urban dynamics of commemoration and resistance. Anti-monumental memorials in Chile post-October 2019 rebellion:
Bằng: Pérez González, Patricio Octavio
Được phát hành: (2022)

Evolution of the University Model at the Universidad Centroamericana (UCA) of Nicaragua: between Exclusionary Somocismo and Revolutionary Sandinismo (1960-1982)
Bằng: Fonseca-Zúñiga, Edgardo
Được phát hành: (2023)

How do the Children from Aquitania, who are Victims of Armed Conflict,live the displacement
Bằng: Patiño-Montaña, Yaneira
Được phát hành: (2016)

The strike, human rights and its effectiveness in the colombian legal order
Bằng: Rozo Cabrera, Nandy Melissa
Được phát hành: (2022)

Early flood warning system for the Arauca river based on artificial intelligence techniques
Bằng: Cárdenas-Rodríguez, Sorangela, et al.
Được phát hành: (2022)

Perspectiva educacional colectiva: una experiencia significativa
Bằng: Castiblanco Regalado, Yamid Antonio
Được phát hành: (2019)

Scientific spirit in early childhood
Bằng: Samacá Bohórquez, Isabel
Được phát hành: (2016)

The defense of sexual and reproductive rights of indigenous women of Colombia in UNO
Bằng: Schmit, Anna
Được phát hành: (2015)

Historical Time, collective memory, and the finitude of historical understanding
Bằng: Barash, Jeffrey Andrew
Được phát hành: (2020)

EFL Early oral practices in rural primary students : technological tools guiding their Intercultural learning
Bằng: Torres Sanabria, Mónica Cristina, et al.
Được phát hành: (2019)

Paulo Freire: other childhoods for children
Bằng: Kohan, Walter Omar
Được phát hành: (2020)

Soy canción que se fue/ de jonrón” (I am a Song that Became a Home Run). Translation, Performance and Archive in the Videopoems of Legna Rodríguez Iglesias
Bằng: Garbatzky, Irina
Được phát hành: (2023)

Protagonismo de la Iglesia católica a través de textos y manuales escolares en Colombia
Bằng: Mesa-Cordero, Carlos Arturo
Được phát hành: (2018)

Young and outraged protesters? The Colombian social mobilization in 2011
Bằng: Acevedo Tarazona, Álvaro, et al.
Được phát hành: (2017)

Luis Enrique Osorio (1915-1930): Cultural Transfer and his Juvenile Mobility
Bằng: Agudelo Ochoa, Ana María
Được phát hành: (2021)

Sentimientos de educadoras de primera infancia en la atención a la diversidad social
Bằng: Gómez Lineros, Karen Yulieth
Được phát hành: (2023)

Introspection from research trainnig and educational research
Bằng: Clavijo Gallego, María Camila
Được phát hành: (2014)

Certification of healthy plant material in Colombia: A critical analysis of opportunities and challenges to control virus diseases
Bằng: Rodríguez, Marlon H., et al.
Được phát hành: (2016)

Collective recovery of history from the victims: in Colombia the others also count
Bằng: González Fonseca , José Guillermo, et al.
Được phát hành: (2018)

Orality and its Metaphors in the Classroom
Bằng: Cortés, Diego Arias
Được phát hành: (2020)

On Teachers, Misses, and other Pedagogical Vicissitudes. Women in the History of Education in Antioquia 1903 – 1930
Bằng: Cruz, Carlos Arturo Ospina
Được phát hành: (2015)

Displacements and philosophy: a study on movement and space perceptions involving children
Bằng: Barreiros, Carolina Miguel dos Santos, et al.
Được phát hành: (2019)

Congenital toxoplasmosis in early childhood and toxoplasmosis in women of reproductive age in Colombia according to the integral system of social protection
Bằng: Pedraza López, Geraldine, et al.
Được phát hành: (2023)

Imaginarios geográficos y significación cultural del territorio de Usme
Bằng: Giraldo Restrepo, Juan Carlos
Được phát hành: (2021)

The Role of the Colombian State in the Formation of the Steel Industry in Boyacá. 1930-1980
Bằng: Barreto Bernal, Patricia Carolina, et al.
Được phát hành: (2017)

Historias de vida de maestras africanas y afrodescendientes : reflexiones y contextos.
Bằng: Corbett Baugh, Martha Luisa, et al.
Được phát hành: (2021)

Historias de vida de maestras africanas y afrodescendientes : reflexiones y contextos.
Bằng: Soto Arango, Diana Elvira; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, et al.
Được phát hành: (2020)

Evaluación al cumplimiento de Acuerdos Sindicales en la Alcaldía de Yopal en el año 2022
Bằng: Hernández Alvarado, Daniela Fernanda
Được phát hành: (2024)

Deserción universitaria en el departamento de Boyacá
Bằng: Navarro Roldán, Claudia Patricia, et al.
Được phát hành: (2021)

THE SCHOOL ROLE IN THE COLOMBIAN NATION PROJECT. AN APPROACH TO THE PRIMARY SCHOOL, 1900-1930
Bằng: Torres Cruz, Doris Lilia
Được phát hành: (2011)

Effects of the incoherent pumping in the linear optical susceptibility of an spherical nanostructure
Bằng: Portacio Lamadrid, Alfonso, et al.
Được phát hành: (2022)

Consolidación de la Marca Tunja Ciudad de Origen como signo distintivo de la Ciudad
Bằng: Parra Niño, Flor Ángela, et al.
Được phát hành: (2021)