Anthropotechniques and Homo Ludens Dimension in Higher Education in Colombia 1935-1992

Anthropotechniques and Homo Ludens Dimension in Higher Education in Colombia 1935-1992

In this article, training exercises functioning within the shaping of the homo ludens dimension are explored. These exercises are characteristic of specific dynamics that can be grouped as complementary education in the 20th century University – social extension and student welfare -. To do so, emph...

Fuld beskrivelse

Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:	Peñuela Contreras, Diana Milena
Format:	Online
Sprog:	spa
Udgivet:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2017
Fag:	higher education homo ludens complementary training anthropotechniques pragmatic ethics educación superior formación complementaria antropotécnicas ética pragmática. enseignement supérieur formation complémentaire éthique pragmatique educação superior formação complementar ética pragmática
Online adgang:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/praxis_saber/article/view/7244

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