Comprensión lectora: un proceso permanente
El presente artículo tiene como finalidad proponer una estrategia para fortalecer la comprensión lectora en los estudiantes de grado noveno del Colegio Boyacá de Duitama, fundamentada en la participación activa de los estudiantes para su construcción y bajo la orientación de las docentes, partiendo...
| मुख्य लेखकों: | , , |
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| स्वरूप: | Online |
| भाषा: | spa |
| प्रकाशित: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2018
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| विषय: | |
| ऑनलाइन पहुंच: | https://revistas.uptc.edu.co/index.php/educacion_y_ciencia/article/view/7780 |
