Interculturalidad en lenguas-culturas extranjeras: un desafío filosófico para América Latina

Interculturalidad en lenguas-culturas extranjeras: un desafío filosófico para América Latina

Diğer sürümleri göster (1)

Este artículo de reflexión problematiza la didáctica de las lenguas extranjeras desde una inquietud filosófica-intercultural para contextos mayoritaria e históricamente monolingües como el latinoamericano. Inicialmente, se describen los rasgos de colonialidad latentes en el enfoque que el Marco Comú...

Detaylı Bibliyografya
Asıl Yazarlar:	Herrera Pineda, Jorge Hernán, Ortiz Ruiz, Claudia Elizabeth
Materyal Türü:	Online
Dil:	spa
Baskı/Yayın Bilgisi:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2018
Konular:	colonialidad didáctica lengua extranjera cultura interculturalidad filosofía
Online Erişim:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/cuestiones_filosofia/article/view/8301

Benzer Materyaller

Interculturalidad en lenguas-culturas extranjeras : un desafío filosófico para América Latina
Yazar:: Herrera Pineda, Jorge Hernán, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Lingüística, gramática y aprendizaje de lenguas extranjeras (investigación en proceso)
Yazar:: Romero Farfán, César Augusto
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

Comprensión y producción textual del español como lengua extranjera
Yazar:: Velandia Meléndez, Doris Elisa, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)

Aprendizaje de lenguas extranjeras y relación con el contexto
Yazar:: Ussa Álvarez, María del Carmen
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)

Reflexiones previas hacia la integración de nuevas tecnologías en el currículo de lenguas extranjeras de la formación inicial.
Yazar:: Montenegro, Ivan Miranda
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Educación bilingüe y pluralidad: reflexiones en torno de la interculturalidad crítica
Yazar:: León, David Leonardo García, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Por una política educativa más allá de la colonialidad del Ser, del Saber y del Poder
Yazar:: Cuño Bonito, Justo, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

El concepto de interculturalidad en la formación de futuros maestros de idiomas: hacia un estado inicial de la cuestión
Yazar:: Ramos Holguín, Bertha, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Independence, history and law
Yazar:: Uribe Ángel, Jorge Tomás
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)

Professionalization of indigenous teachers. Challenges at the National Pedagogical University, Unit 071, Chiapas
Yazar:: Gómez, José Bastiani, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Experiencia pedagógica en la enseñanza del Español para extranjeros en la UPTC
Yazar:: Velandia Meléndez, Doris, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)

From the university of professions to the university for development 1953 – 1974
Yazar:: Pulido Cortés, Óscar, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Diagnóstico y percepciones sobre el aprendizaje del idioma inglés
Yazar:: López, Diana Paola, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Español lengua extranjera : estrategias de aprendizaje colegidas desde la praxis
Yazar:: Jiménez Becerra, Fabio Alejandro
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Cultura política y subalternidad en América Latina
Yazar:: Sanders, James, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Cineforos y educación intercultural
Yazar:: Vega, Angie
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Diálogo Democrático y Políticas Lingüísticas: una propuesta
Yazar:: Torrente Paternina, Lilian Paola
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

Re-meaning the other: interculturality shaping in the development and intervention of social work
Yazar:: Torres, Myriam Fernanda, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Le Français dans le monde
Yazar:: Borda Estupiñan, Angela María, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Kamëntzá indigenous education. Upbringing, thought, listening
Yazar:: Caicedo, Sandra Liliana, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Lisons en langue française : cinq contes de 2000 à 2009.
Yazar:: Espinosa Sierra, Diana Paola, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Lisons en langue française : cinq contes de 2000 à 2009.
Yazar:: Pardo Segura, Martha; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

BA Students’ Perceptions of Standardized English Tests
Yazar:: Vez López, Enrique, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Desafíos para articular la educación propia con la educación oficial, en la Comunidad Educativa la Esmeralda del Resguardo Indígena Caño Mochuelo, Casanare
Yazar:: Alba Arcos, Martha Liliana
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

L'approche par les Tâches et la Pensée Critique, une Dyade Puissante pour Contribuer au Développement de l’Expression Orale en Langue Étrangère
Yazar:: Aguilar Castañeda, Eliana Mercedes
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

School dynamics associated to the construction of an intercultural curriculum for peace and territorial justice in the Colombian Caribbean, 2018-2019
Yazar:: González Monroy, Luis Alfredo, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Decolonial thinking as an alternative to “reverse racism” in soccer
Yazar:: Nogueira, Otávio, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Contributions of Printed Material in the Teaching of English as a Foreign Language During the Period of Distance Education in the Municipality of Saboyá
Yazar:: Guerrero Beltran, Juan Manuel, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Seis gramáticos celebérrimos, y sus gramáticas: Panini, Dionicio de Tracia, Antonio de Nebrija, Andrés Bello, Rufino José Cuervo Urisarri y Miguel Antonio Caro Tobar
Yazar:: Corredor Tapias, Joselyn, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)

Using educational issues workshops as a pedagogical strategy to explore the argumentative competence in the EFL classroom
Yazar:: Duarte Infante, Angela Vanessa, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Hyperdoc’ing a Legal English Lesson. My First Experience with Hyperdocs
Yazar:: Herreño Contreras, Yomaira Angélica
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Constitución de la lengua española o castellana
Yazar:: Avila Bayona, Miguel Angel
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

Didáctica de la lengua castellana como eje dinamizador del desarrollo de competencias en educación básica
Yazar:: Herrera Becerra, María Olga, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Speaking in english shoulder to shoulder : a reciprocal peer tutoring strategy
Yazar:: Molina Buitrago, Angie Zenaida, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Around otherness: paradigms and behaviors
Yazar:: Calbó-Martínez, Ernesto Barnach
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Spanish PIBID: a space that brings school and future teachers together
Yazar:: Bergmann, Juliana Cristina Faggion, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Justicia restaurativa desde un enfoque inter étnico delitos sexuales contra niños, y niñas indígenas
Yazar:: Tirado Acero, Misael
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Mon premier livre d’histoires. Le monde à travers mes yeux
Yazar:: Corredor Dominguez, Leidy Dahiana, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Asedios al bilinguismo lengua materna y lengua extranjera influencia reciproca
Yazar:: Arenas González, María Imperio, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Reflections on student-centered learning: An alternative to traditional English classes
Yazar:: Fonseca Cely, Sulma Patricia, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)