Incidence of the senses in motivation to children's writing

Incidence of the senses in motivation to children's writing

This document presents the advances of a research that seeks to surpass the attitudes of indifference and little interest shown by students when writing a text. This study was conducted with 68 students from grades 302 and 503 of the Instituto Técnico Industrial Rafael Rey...

Mô tả đầy đủ

Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính:	Acero-Verdugo, Germán, Salazar-Campos, Héctor Leandro, García-López, Héctor
Định dạng:	Online
Ngôn ngữ:	spa
Được phát hành:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2017
Những chủ đề:	children's writing elementary student motivation to writing basic senses didactic workshops escritura infantil estudiante de básica primaria motivación escritural sentidos básicos talleres didácticos
Truy cập trực tuyến:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/pensamiento_accion/article/view/8444

Những quyển sách tương tự

A Sense for Training in Systems Engineering
Bằng: Parra-Valencia, Jorge Andrick
Được phát hành: (2010)

Las Experiencias Personales de los Niños como Pretexto para la Expresión Escrita
Bằng: Tarazona, Maria Amalia, et al.
Được phát hành: (2019)

Using feelings and emotions in the EFL classroom to improve writing skills through story writing workshops
Bằng: Pinto Pérez, Lina Paola
Được phát hành: (2019)

Motivation of music students: School of Arts flute orchestra
Bằng: Terrazas-Bañales, Francia
Được phát hành: (2019)

Influence of motivation on academic performance: an analysis of motivational assessment in mathematics learning
Bằng: Martínez-Ariza, Ligia, et al.
Được phát hành: (2022)

Motivational condition in educational evaluation
Bằng: Acosta Muñoz, Julio Fernando, et al.
Được phát hành: (2012)

Writing Development Through Materials That Focus on Peer Feedback in an EFL Context
Bằng: Salinas, Adriana María
Được phát hành: (2020)

El cuento multimodal como estrategia didáctica para el aprendizaje de la lectura
Bằng: Rojas, Gladis Cecilia, et al.
Được phát hành: (2019)

Editorial
Bằng: RAMOS HOLGUÍN, BERTHA, et al.
Được phát hành: (2019)

Familiar stories : developing writing skills through contextualized material in a rural school
Bằng: Acuña Vargas, Yinna Tatiana, et al.
Được phát hành: (2022)

Writing from the Self: Reflecting on the Role of Creative Writing in the Academic Writing Classroom
Bằng: Peñaloza, Anna Carolina, et al.
Được phát hành: (2020)

Developing Young Learners’ EFL Writing Skills through a Pen Pal Telecollaboration Exchange during the Covid-19 Pandemic in Two Rural Institutions in Boyacá
Bằng: Julieth Alejandra, Torres Beltrán, et al.
Được phát hành: (2021)

Artistic research, context research
Bằng: Toledo Castellanos, Ricardo Benjamín
Được phát hành: (2012)

Motivation for tourism entrepreneurship: overview based on bibliometric analysis of empirical research
Bằng: González-Calixto, Mónica Bibiana, et al.
Được phát hành: (2023)

What do children write?, a glance at the new school model
Bằng: Bernal-Pinzón, Mary Luz
Được phát hành: (2017)

The use of songs as a tool to work on listening and culture in EFL classes
Bằng: Reina Arévalo, Edgar Alberto
Được phát hành: (2011)

Applications and challenges of hyperspectral remote sensing in the colombian geology
Bằng: Camacho-Velasco, Ariolfo, et al.
Được phát hành: (2015)

THE USE OF THE READING AND THE WRITING LIKE STRATEGY TO TEACH THE HYGIENE IN THE COLOMBIAN SCHOOL AT THE BEGINNING OF THE 20TH CENTURY
Bằng: Tulio Alfonso Ramírez, Doris Lilia Torres Cruz,
Được phát hành: (2011)

Writer and Process: A Success Story Waiting to Happen
Bằng: Peñaloza Rallón, Anna Carolina
Được phát hành: (2019)

Saber por experimentar: Biography of “La poesía gauchesca” (1931-1957) by Jorge Luis Borges
Bằng: Bohnhoff, Leandro Jorge
Được phát hành: (2020)

The children
Bằng: Henao-Hidrón, Javier
Được phát hành: (2013)

Philosophy for children and philosophy with children: an inspiring experience in thinking about mathematics
Bằng: Piracoca, Yuli, et al.
Được phát hành: (2022)

The rubric of self-evaluation as a didactic strategy for writing reviewing
Bằng: Calle-Álvarez, Gerzon Yair
Được phát hành: (2020)

Developing Speaking Skills Through Speaking - Guided Workshops
Bằng: Dueñas Macías, Fredy Alonso, et al.
Được phát hành: (2016)

Reading, writing and orality at the school from the sociocultural perspective
Bằng: Galindo-Lozano, Denys Paola, et al.
Được phát hành: (2019)

La ponencia: un tipo textual necesario
Bằng: Romero Farfán, César Augusto
Được phát hành: (2012)

Introspection from research trainnig and educational research
Bằng: Clavijo Gallego, María Camila
Được phát hành: (2014)

From the Traditional to the Diverse: Creative Research as a Path to Investigate Literature, Notes Based on Experience
Bằng: Chávez Cervantes, Ángela María
Được phát hành: (2019)

Writing against the Wall: Academic Writing as a Subjectivity Instrument
Bằng: Baquero M, Pedro, et al.
Được phát hành: (2019)

Fortalecimiento de las competencias comunicativas, un reto de la licenciatura en educación básica primaria
Bằng: Balaguera Balaguera, Constanza
Được phát hành: (2020)

Emotions in the reading-writing process of elementary school students.
Bằng: Riaño Arias, Leidy Julieth, et al.
Được phát hành: (2022)

The reading processes case of the educational institution Marco Antonio Quijano Rico
Bằng: Rodríguez Barrera, Alba Paola, et al.
Được phát hành: (2019)

English teaching through project based learning method, in rural area
Bằng: Castañeda, Ruby Jackeline Pinzón
Được phát hành: (2014)

Palimpsests with Hélène Cixous: Experiments with Oneself
Bằng: Bejarano, Alberto
Được phát hành: (2017)

La secuencia didáctica como estratégica en la enseñanza del ensayo argumentativo...
Bằng: Ochoa Larrota, Oscar Oswaldo, et al.
Được phát hành: (2013)

Fundamentos para la construcción del discurso profesional en el aula universitaria
Bằng: Muñoz Dagua, Clarena, et al.
Được phát hành: (2013)

How do the Children from Aquitania, who are Victims of Armed Conflict,live the displacement
Bằng: Patiño-Montaña, Yaneira
Được phát hành: (2016)

Inhabiting the Return through Memory and Writing
Bằng: Garzón, María Angélica
Được phát hành: (2017)

Communicate...Reading and Writing Strategy
Bằng: Hernández-Lozano, Lissa-Lorena, et al.
Được phát hành: (2023)

¿Cómo carajos escribo bien un texto? hacia la planeación, organización y presentación adecuada de un texto
Bằng: Corredor Tapias, Joselyn
Được phát hành: (2012)