Una propuesta de orientaciones pedagógicas desde la filosofía de Nuestramérica para la enseñanza de la filosofía en Colombia

La enseñanza de la filosofía en el nivel de educación media en Colombia ha estado marcada por profundas transformaciones a partir de la década de 1990. Su orientación ha sido hacia un marcado tratamiento de la filosofía occidental desde una perspectiva histórico-lineal como único relato, a su apropi...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny

Główni autorzy:	Carmona-Cardona, Andrés, Paredes Oviedo, Diana Melisa
Format:	Online
Język:	spa
Wydane:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2019
Hasła przedmiotowe:	enseñanza de la Filosofía enseñanza secundaria filosofía de la educación
Dostęp online:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/cuestiones_filosofia/article/view/9026