Estrategias didácticas para fortalecer fluidez y comprensión lectora en la educación rural

Estrategias didácticas para fortalecer fluidez y comprensión lectora en la educación rural

अन्य संस्करण दिखाएं (1)

This research reflects on the fluency as a skill for reading comprehension from the Escuela Nueva model, as a general objective to describe the incidence of fluency in reading comprehension in elementary school students at La Chorrera Headquarters of the Technical Educational Institution. I...

पूर्ण विवरण

ग्रंथसूची विवरण
मुख्य लेखकों:	Torres Pérez, Germán Edgardo, Dávila Sanabria, Doris Teresa
स्वरूप:	Online
भाषा:	spa
प्रकाशित:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2019
विषय:	Comprensión lectora Fluidez Estrategia multigrada Educación rural Escuela nueva Reading comprehension Fluency Multigrade strategies Rural education New school
ऑनलाइन पहुंच:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/rastrosyrostros/article/view/9182

समान संसाधन

Estrategias didácticas para fortalecer fluidez y comprensión lectora en la educación rural
द्वारा: Torres Pérez, Germán Edgardo, और अन्य
प्रकाशित: (2019)

Inferential reading, a key to enhance reading comprehension
द्वारा: Ochoa Montaña, Judy, और अन्य
प्रकाशित: (2019)

The reading processes case of the educational institution Marco Antonio Quijano Rico
द्वारा: Rodríguez Barrera, Alba Paola, और अन्य
प्रकाशित: (2019)

Reading comprehension in students from first to third grade with “Escuela Nueva” methodology
द्वारा: Ávila Cepeda, Hugo Alfonso, और अन्य
प्रकाशित: (2019)

Pedagogical practice in rural contexts, and the problem of reading comprehension.
द्वारा: Rodríguez Mateus, Andrea Lorena
प्रकाशित: (2022)

Using the conceptual map as a teaching strategy to improve reading comprehension
द्वारा: Toro Soler, Cecilia, और अन्य
प्रकाशित: (2019)

La comprensión lectora a través de las guías de aprendizaje en la Escuela Nueva
द्वारा: Barreto Morales, María Janet, और अन्य
प्रकाशित: (2018)

Reading Comprehension and School Performance
द्वारा: GARCÍA GARCÍA, MIGUEL ÁNGEL, और अन्य
प्रकाशित: (2018)

The rural development: An approachfrom the new rurality
द्वारा: Pita-Morales, Luz Adriana, और अन्य
प्रकाशित: (2015)

Skimming y scanning para la comprensión literal e inferencial en Inglés
द्वारा: Báez Dueñas, Leidy Tatiana
प्रकाशित: (2024)

Comprensión lectora: un proceso permanente
द्वारा: Rojas Cetina, Gloria Patricia, और अन्य
प्रकाशित: (2018)

La lectura inferencial, una clave para potenciar la comprensión lectora
द्वारा: Ochoa Montaña, Judy, और अन्य
प्रकाशित: (2019)

The Use of Metacognitive Strategies to Enhance Reading Comprehension Skills
द्वारा: Muñoz-Muñoz, Ángela Elvinia, और अन्य
प्रकाशित: (2017)

Powerpoint and the development of student’s lateral thinking
द्वारा: Muñoz Sierra, Luz Myrian
प्रकाशित: (2013)

Comprensión lectora a través del cuento en estudiantes de secundaria
द्वारा: Cely Toledo, Claudia Ximena, और अन्य
प्रकाशित: (2016)

The dramatic game. a strategy to improve oral expression
द्वारा: Soler Guerrero, Gloria Isabel, और अन्य
प्रकाशित: (2019)

Enseñanza de la comprensión lectora, referentes conceptuales y teóricos
द्वारा: Vargas Rodríguez, Leidy Gabriela, और अन्य
प्रकाशित: (2017)

Mathematical thoughts: Between didactics and mathematics in urban and rural contexts
द्वारा: Torres Ortiz, Jaime Andrés; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, और अन्य
प्रकाशित: (2023)

Formación bilingüe en licenciatura de Lenguas Modernas y comprensión lectora argumentativa
द्वारा: Galindo, Angelmiro, और अन्य
प्रकाशित: (2014)

Traslación, fluidez y vibración a través de La sociedad del semáforo y retratos en un mar de mentiras
द्वारा: Díaz-Velasco, Andrés
प्रकाशित: (2016)

Digital Texts and Reading Comprehension in Elementary School: A Literature Review
द्वारा: Neva, Omar Alonso
प्रकाशित: (2021)

Trajectories of rural teachers, from their narratives
द्वारा: Pinilla Benítez, Pedro Martín, और अन्य
प्रकाशित: (2022)

Comprensión lectora desde medios digitales en estudiantes de educación básica primaria
द्वारा: Neva Ocasión, Omar Alonso
प्रकाशित: (2022)

Metacognición como estrategia para el fomento de competencias de comprensión lectora
द्वारा: Castiblanco Vargas, Lida Costanza
प्रकाशित: (2022)

Clubes de lectura: estrategia pedagógica para la generación de una cultura lectora
द्वारा: Álvarez Romero, Maria Edilse, और अन्य
प्रकाशित: (2019)

Secuencia didáctica para el favorecimiento de la Competencia Lectora en Escuela Nueva
द्वारा: Patiño Hernández, Marilse, और अन्य
प्रकाशित: (2019)

Moral Dilemmas as a Didactic Strategy in the Process of Critical Reading and Inference
द्वारा: Sandoval-Fagua, Andrea-Isabel
प्रकाशित: (2022)

Background, realities and challenges of the national programs for the Comprehensive Rural Reform
द्वारा: Figueroa-Torres, Yady Nohelia, और अन्य
प्रकाशित: (2018)

Reading comprehension processes in fourth and fifth grade children
द्वारा: Soler Arias, Edibelcy, और अन्य
प्रकाशित: (2019)

Fortalecimiento de la comprensión lectora en estudiantes de grado tercero de primaria de la IERS
द्वारा: Cristancho Cely, Arlim Maritza
प्रकाशित: (2021)

Ethno-education in rural communities: School San José de Ure, in Córdoba, Colombia. A case study
द्वारा: Castro Puche, Rubby Cecilia, और अन्य
प्रकाशित: (2016)

Procesos de comprensión lectora en niños de grado cuarto y quinto de primaria
द्वारा: Soler Arias, Edibelcy, और अन्य
प्रकाशित: (2019)

Learning together by means of Reading
द्वारा: D’olivares Durán, Nelson, और अन्य
प्रकाशित: (2023)

Argumentative Trends in Opinion Columns in Two High Circulation Colombian Newspapers
द्वारा: Caro Lopera, Miguel Angel, और अन्य
प्रकाशित: (2020)

Estrategias pedagógicas para mejorar las habilidades lectoras y escritoras
द्वारा: López, Eneyda, और अन्य
प्रकाशित: (2019)

Voces de maestros rurales, un análisis desde las prácticas pedagógicas en escuela nueva, del municipio de Puente Nacional, Santander
द्वारा: Cortés Bolívar, Darlín Lorena, और अन्य
प्रकाशित: (2022)

Analysis of Innovative Development for the Use of (Guadua angustifolia Kunth) in the Substitution of Illicit Crops
द्वारा: Céspedes Prieto, Nubia Edith, और अन्य
प्रकाशित: (2020)

La fábula digital como dinamizadora de la comprensión lectora : una estrategia steam en educación básica
द्वारा: Ramos Salazar, Nelsyn
प्रकाशित: (2022)

Los dilemas como estrategia didáctica para el desarrollo de la lectura crítica y la inferencia
द्वारा: Sandoval Fagua, Andrea Isabel
प्रकाशित: (2023)

Reading, an inclusive process in the multigrade classroom
द्वारा: Chaparro, Rudth
प्रकाशित: (2022)