Estrategias didácticas para fortalecer fluidez y comprensión lectora en la educación rural

Estrategias didácticas para fortalecer fluidez y comprensión lectora en la educación rural

Diğer sürümleri göster (1)

This research reflects on the fluency as a skill for reading comprehension from the Escuela Nueva model, as a general objective to describe the incidence of fluency in reading comprehension in elementary school students at La Chorrera Headquarters of the Technical Educational Institution. I...

Detaylı Bibliyografya
Asıl Yazarlar:	Torres Pérez, Germán Edgardo, Dávila Sanabria, Doris Teresa
Materyal Türü:	Online
Dil:	spa
Baskı/Yayın Bilgisi:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2019
Konular:	Comprensión lectora Fluidez Estrategia multigrada Educación rural Escuela nueva Reading comprehension Fluency Multigrade strategies Rural education New school
Online Erişim:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/rastrosyrostros/article/view/9182

Benzer Materyaller

Estrategias didácticas para fortalecer fluidez y comprensión lectora en la educación rural
Yazar:: Torres Pérez, Germán Edgardo, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Inferential reading, a key to enhance reading comprehension
Yazar:: Ochoa Montaña, Judy, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

The reading processes case of the educational institution Marco Antonio Quijano Rico
Yazar:: Rodríguez Barrera, Alba Paola, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Reading comprehension in students from first to third grade with “Escuela Nueva” methodology
Yazar:: Ávila Cepeda, Hugo Alfonso, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Pedagogical practice in rural contexts, and the problem of reading comprehension.
Yazar:: Rodríguez Mateus, Andrea Lorena
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Using the conceptual map as a teaching strategy to improve reading comprehension
Yazar:: Toro Soler, Cecilia, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

La comprensión lectora a través de las guías de aprendizaje en la Escuela Nueva
Yazar:: Barreto Morales, María Janet, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Reading Comprehension and School Performance
Yazar:: GARCÍA GARCÍA, MIGUEL ÁNGEL, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

The rural development: An approachfrom the new rurality
Yazar:: Pita-Morales, Luz Adriana, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Skimming y scanning para la comprensión literal e inferencial en Inglés
Yazar:: Báez Dueñas, Leidy Tatiana
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Comprensión lectora: un proceso permanente
Yazar:: Rojas Cetina, Gloria Patricia, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

La lectura inferencial, una clave para potenciar la comprensión lectora
Yazar:: Ochoa Montaña, Judy, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

The Use of Metacognitive Strategies to Enhance Reading Comprehension Skills
Yazar:: Muñoz-Muñoz, Ángela Elvinia, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

Powerpoint and the development of student’s lateral thinking
Yazar:: Muñoz Sierra, Luz Myrian
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

Comprensión lectora a través del cuento en estudiantes de secundaria
Yazar:: Cely Toledo, Claudia Ximena, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

The dramatic game. a strategy to improve oral expression
Yazar:: Soler Guerrero, Gloria Isabel, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Enseñanza de la comprensión lectora, referentes conceptuales y teóricos
Yazar:: Vargas Rodríguez, Leidy Gabriela, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

Mathematical thoughts: Between didactics and mathematics in urban and rural contexts
Yazar:: Torres Ortiz, Jaime Andrés; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Formación bilingüe en licenciatura de Lenguas Modernas y comprensión lectora argumentativa
Yazar:: Galindo, Angelmiro, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Traslación, fluidez y vibración a través de La sociedad del semáforo y retratos en un mar de mentiras
Yazar:: Díaz-Velasco, Andrés
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Digital Texts and Reading Comprehension in Elementary School: A Literature Review
Yazar:: Neva, Omar Alonso
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Trajectories of rural teachers, from their narratives
Yazar:: Pinilla Benítez, Pedro Martín, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Comprensión lectora desde medios digitales en estudiantes de educación básica primaria
Yazar:: Neva Ocasión, Omar Alonso
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Metacognición como estrategia para el fomento de competencias de comprensión lectora
Yazar:: Castiblanco Vargas, Lida Costanza
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Clubes de lectura: estrategia pedagógica para la generación de una cultura lectora
Yazar:: Álvarez Romero, Maria Edilse, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Secuencia didáctica para el favorecimiento de la Competencia Lectora en Escuela Nueva
Yazar:: Patiño Hernández, Marilse, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Moral Dilemmas as a Didactic Strategy in the Process of Critical Reading and Inference
Yazar:: Sandoval-Fagua, Andrea-Isabel
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Background, realities and challenges of the national programs for the Comprehensive Rural Reform
Yazar:: Figueroa-Torres, Yady Nohelia, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Reading comprehension processes in fourth and fifth grade children
Yazar:: Soler Arias, Edibelcy, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Fortalecimiento de la comprensión lectora en estudiantes de grado tercero de primaria de la IERS
Yazar:: Cristancho Cely, Arlim Maritza
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Ethno-education in rural communities: School San José de Ure, in Córdoba, Colombia. A case study
Yazar:: Castro Puche, Rubby Cecilia, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Procesos de comprensión lectora en niños de grado cuarto y quinto de primaria
Yazar:: Soler Arias, Edibelcy, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Learning together by means of Reading
Yazar:: D’olivares Durán, Nelson, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Argumentative Trends in Opinion Columns in Two High Circulation Colombian Newspapers
Yazar:: Caro Lopera, Miguel Angel, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Estrategias pedagógicas para mejorar las habilidades lectoras y escritoras
Yazar:: López, Eneyda, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Voces de maestros rurales, un análisis desde las prácticas pedagógicas en escuela nueva, del municipio de Puente Nacional, Santander
Yazar:: Cortés Bolívar, Darlín Lorena, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Analysis of Innovative Development for the Use of (Guadua angustifolia Kunth) in the Substitution of Illicit Crops
Yazar:: Céspedes Prieto, Nubia Edith, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

La fábula digital como dinamizadora de la comprensión lectora : una estrategia steam en educación básica
Yazar:: Ramos Salazar, Nelsyn
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Los dilemas como estrategia didáctica para el desarrollo de la lectura crítica y la inferencia
Yazar:: Sandoval Fagua, Andrea Isabel
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Reading, an inclusive process in the multigrade classroom
Yazar:: Chaparro, Rudth
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)