Conceptual Maps and Their Influence on Teaching for Understanding
This work presents an educational experience with students of the sixth grade of the Pablo VI Educational Institution in Sotaquirá(Boyacá, Colombia), and seventh grade of the Sergio Camargo Educational Institution in Miraflores (Boyacá, Colombia)...
প্রধান লেখক: | Rodríguez Garzón, Libia Andrea, Rueda Vargas, Manuel Antonio |
---|---|
বিন্যাস: | Online |
ভাষা: | spa |
প্রকাশিত: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2019
|
বিষয়গুলি: | |
অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://revistas.uptc.edu.co/index.php/educacion_y_ciencia/article/view/9401 |
অনুরূপ উপাদানগুলি
- অনুরূপ উপাদানগুলি
-
Using the conceptual map as a teaching strategy to improve reading comprehension
অনুযায়ী: Toro Soler, Cecilia, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2019) -
School Climate: Conceptualization and Variables
অনুযায়ী: Pérez-Guevara, Dayra-Julieth, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2022) -
Understanding the tale
অনুযায়ী: Arévalo Suárez, Diana Liyiny, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2019) -
Superficial, Profound, and Reflective-Critical Reading Comprehension of a Eementary Student
অনুযায়ী: Rivera Suárez, Ilma Yaneth
প্রকাশিত: (2021) -
What is being written about Education and Pedagogy in Colombia?
অনুযায়ী: León Palencia, Ana Cristina, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2017)