Conceptual Maps and Their Influence on Teaching for Understanding

This work presents an educational experience with students of the sixth grade of the Pablo VI Educational Institution in Sotaquirá(Boyacá, Colombia), and seventh grade of the Sergio Camargo Educational Institution in Miraflores (Boyacá, Colombia)...

Mô tả đầy đủ

Chi tiết về thư mục

Những tác giả chính:	Rodríguez Garzón, Libia Andrea, Rueda Vargas, Manuel Antonio
Định dạng:	Online
Ngôn ngữ:	spa
Được phát hành:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2019
Những chủ đề:	Education, Strategy, Meaningful understanding, Conceptual map, Students, Research
Truy cập trực tuyến:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/educacion_y_ciencia/article/view/9401