La comprensión de problemas en el dominio físico a temprana edad

La comprensión de problemas en el dominio físico a temprana edad

Ofrece evidencia empírica que permite mostrar la precocidad en niños de 4 años frente a la comprensión de mecanismos que involucran razonamiento físico, mostrando la aparición de la formulación de hipótesis y la experimentación a temprana edad.

Detaylı Bibliyografya
Yazar: Navarro Roldán, Claudia Patricia
Materyal Türü: Objeto de Aprendizaje
Dil:spa
Baskı/Yayın Bilgisi: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2016
Konular:
Psicología infantil
Inteligencia en niños
Online Erişim:https://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/1233

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