¿El juego como recurso metodológico facilita el aprendizaje de la asignatura de Psicometría?

La resolución de problemas como estrategia para la comprensión de porcentajes desde el aprendizaje situado
Yazar:: Sanabria Cachope, Ana Delia
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Motivación en el aula
Yazar:: Suárez Figueroa, Milena
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Desarrollo de una multimedia educativa como recurso didáctico para el estudio de los conceptos matemáticos asociados al movimiento armónico simple
Yazar:: Díaz Triana, Yenny Briggitt
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Formación docente para la implementación de la plataforma virtual Moodle como recurso didáctico en educación básica secundaria
Yazar:: Castro Morantes, Carlos Arturo
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Clasificación de recursos TIC de acuerdo a los estilos de aprendizaje del modelo de David Kolb
Yazar:: García Corredor, Juan Carlos, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Tareas exploratorio-investigativas en el desarrollo del pensamiento geométrico
Yazar:: Sissa Sosa, William Andrés
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Aprendizaje, caracterización y conservación del escarabajo rinoceronte Podischnus agenor olivier, como estrategia de educación para la biodiversidad local en la Sede Rural Bosigas Sur de Sotaquirá
Yazar:: Bello Guzmán, Diana Paola
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

El pensamiento espacial en el aprendizaje de simetría y teselados a través del arte en la educación básica
Yazar:: Rojas Rodríguez, Yerson Eulises
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Aula invertida y trabajo colaborativo en el aprendizaje de las operaciones básicas con polinomios
Yazar:: Vacca Díaz, Erika Alejandra
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

“Aulas Kika” como herramienta de aprendizaje en la multiplicación con números naturales para estudiantes de grado segundo de primaria
Yazar:: Hernández Quica, William Alexander
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

El juego como estrategia didáctica para la superación de errores y dificultades en la iniciación al álgebra en el grado octavo
Yazar:: Alvarez Bello, Ramiro Alonso
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Juego serio como herramienta para potenciar el aprendizaje autorregulado
Yazar:: Samaniego Ocampo, Rosemary de Lourdes
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Software educativo y aprendizaje basado en problemas - ABP : estrategia didáctica para el fortalecimiento de habilidades en Ciencias Naturales
Yazar:: Franco Galeano, Luis Edier
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Aprendizaje basado en proyectos mediados por TIC para superar dificultades en el aprendizaje de operaciones básicas matemáticas
Yazar:: Vargas Vargas, Nury Andrea
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Los videojuegos. Una estrategia didáctica para el desarrollo del razonamiento abstracto en estudiantes de grado noveno en el Colegio Gabriel García Márquez
Yazar:: González Lizarazo, Pablo Ferney, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

El oficio de investigador
Yazar:: Barbosa, Giomar
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Motivación en la educación
Yazar:: Suárez Figueroa, Milena
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Experiencia en el Centro Juvenil Holcim
Yazar:: Suárez Vaca, María Teresa, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

El rol de la reflexión en la práctica pedagógica : percepciones de docentes de idiomas en formación
Yazar:: González Marín, Clara Inés, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

El cine foro como promotor de la lectura crítica
Yazar:: Cruz Borda, Juan David
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Experiencia Institución Educativa Técnica Nacionalizada de Samacá (Sede el Mamonal)
Yazar:: Suárez Vaca, María Teresa, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Aprendizaje basado en proyectos colaborativos mediados por TIC para el desarrollo de competencias en estadística
Yazar:: Barrera Mesa, Mauricio
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Diagnóstico estilos de aprendizaje a partir del modelo de Kolb : una estrategia para la personalización de recursos digitales
Yazar:: García Corredor, Juan Carlos
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Didáctica para la enseñanza de la matemática a través de los seminarios talleres : juegos inteligentes
Yazar:: Chacón Benavides, José Antonio, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

El aprendizaje de adición y sustracción de fracciones (Guías didacticas en virtualidad)
Yazar:: Cuy Bautista, Duván Alberto
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Resolución de problemas como propuesta para la enseñanza de las estructuras aditiva y multiplicativa en grado sexto
Yazar:: Gómez Rodríguez, Nicolle Johana, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Las transformaciones en el plano a través de los procesos de enseñanza y aprendizaje de la geometría en estudiantes de grado sexto
Yazar:: Tristancho Orduz, Mónica Julieth
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Unidad didáctica para la enseñanza de probabilidad mediada por un OVA, orientada a un colegio rural del municipio de Paipa
Yazar:: Salcedo Ramírez, Ruby Yamile
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Escritura autobiográfica en la escuela
Yazar:: Alonso Gómez, Neila Rocío
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

El software Geogebra como medio para la comprensión de los polígonos regulares
Yazar:: Cuervo Lancheros, Deisy Tatiana
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

El juego como problema filosofico
Yazar:: Huertas Ruiz, Joaquín Darío
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)

Curso virtual como apoyo para el aprendizaje de funciones matemáticas en estudiantes universitarios
Yazar:: Sora Arcos, Luz Andrea
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Notes about philosophical teaching in the new academy
Yazar:: Rojas Landaeta, Marco Arturo
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Estrategia didáctica para el aprendizaje de los ciclos biogeoquímicos desde la transdisciplinariedad
Yazar:: Ruiz Martínez, Alexandra
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

El aprendizaje del profesor de matemáticas como campo investigativo
Yazar:: Riscanevo Espitia, Lida Esperanza, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

Aprendizaje basado en problemas para la aprehensión del concepto de presión en fluidos
Yazar:: Cruz Guerra, Jhonn Edisson
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)