Museo de arte con minúscula (macm)

Crónica maestra de barro
od: Gordo Contreras, Aurora
Izdano: (2016)

museo de arte con minúscula (macm)
od: Numpaque, Gabriela
Izdano: (2006)

Teoría de una novela sin título o cómo escribir una novela sobre escribir una novela
od: Benítez Becerra, José Darío
Izdano: (2019)

Estrategias de iniciación, acercamiento y enamoramiento hacia el texto literario en el ámbito escolar
od: Bolívar Calixto, Claudia Patricia
Izdano: (2017)

Catálogo ilustrado del Museo de Historia Natural "Luis Gonzalo Andrade".
od: Andrade Trujillo, Luis Gonzalo, et al.
Izdano: (2020)

Catálogo ilustrado del Museo de Historia Natural "Luis Gonzalo Andrade".
od: Andrade Trujillo, Luis Gonzalo, et al.
Izdano: (2009)

Escritura creativa y teatro : un trasegar para la expresión oral y la creatividad
od: Becerra Albarracín, Jorge Yesid, et al.
Izdano: (2021)

Pintores en el esplendor de Tunja : nombres de artífices para salir del anonimato (siglos XVI y XVII)
od: Vargas Murcia, Laura Liliana
Izdano: (2018)

Arqueología del arte rupestre : excavaciones arqueológicas en El Colegio, Cundinamarca
od: Argüello García, Pedro María
Izdano: (2021)

“In the city of god” The advocacy of Mary by Miguel Suárez and the wall paintings at the Founder’s Manor in Tunja. New documents and interpretations.
od: Martínez Martín, Abel Fernando, et al.
Izdano: (2015)

Proyecto integrador desde las artes plásticas : una experiencia creativa en el aula
od: Rodríguez Ochoa, Dilsa Yamile, et al.
Izdano: (2019)

La experiencia cromática de la música “unblack” y su influencia atmosférica en mi obra plástica
od: Quintero Puentes, Oscar
Izdano: (2016)

“Simona” La mujer en la batalla
od: González Chaves, Anderson Iván
Izdano: (2022)

Educación artística plástica y visual : tendencias investigativas de posgrados en Colombia 2014-2019
od: Rojas Gámez, Germán Alirio
Izdano: (2021)

Painters in the Splendor of Tunja: Naming Unrecognized Artists to Bring them out of Anonymity (XVI and XVII centuries)
od: Vargas Murcia, Laura Liliana
Izdano: (2017)

Discursos y apropiaciones de las políticas públicas internacionales en la educación artística en Colombia, 1990-2000
od: Fuentes Vargas, Liseth Dayana
Izdano: (2023)

Proceso histórico-espacial de la segregación residencial de la ciudad de Tunja
od: Farfán Tocarruncho, Wilmer Yesid
Izdano: (2023)

CREATION. Operator in education, art and language
od: Sosa Gutiérrez, Pedro Alexander ; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, et al.
Izdano: (2021)

Historia urbana de Tunja durante la modernización del ciclo de conmemoraciones centenarias 1.878 - 1.939
od: Santamaría Delgado, Leonardo Alfonso
Izdano: (2018)

La experiencia y la pregunta en la educación artística
od: Manrique Ballesteros, Julián Andrés
Izdano: (2021)

Apoyo técnico a la Oficina de Recursos Físicos e Infraestructura - Secretaría de Educación de Tunja
od: Ruíz Hernández, William Esteban
Izdano: (2023)

Sistematización de la praxis en educación artística, una oportunidad para la reflexión y la conceptualización
od: Suárez Vega, Miguel Angel
Izdano: (2022)

Formación (Bildung) y creación literaria “Llegar a ser lo que se es” en diversos mundos posibles
od: Saavedra Rey, Alirio Sneider
Izdano: (2018)

Cuerpo y escritura en la exploración de espacios abiertos en la ciudad de Tunja
od: Peña Espitia, Lady Carolina
Izdano: (2017)

Research-creation in the context of doctoral training in design and creation in Colombia
od: Silva-Cañaveral, Sandra Johana
Izdano: (2016)

Arts meet antrhopology: possible reflections and dialogues
od: Freitag, Vanessa
Izdano: (2012)

Cultures of space and collective and participative artistic processes. recent cases in mexico city, bogota and medellin
od: Escobar Neira, Fernando
Izdano: (2012)

The “third space” in art and therapy. dimensions of art in psychosocial work
od: Schimpf-Herken, Ilse, et al.
Izdano: (2015)

Estructuración del Museo Geológico de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
od: Puerto Puerto, Deicy Carolina, et al.
Izdano: (2017)

Experiencias literarias, juego, arte y exploración del medio que favorecen la expresión oral en estudiantes del grado de transición
od: Niño Pinzón, Sandra Milena
Izdano: (2022)

Realización de la ilustración científica y propuesta del modelo geológico de la sección Páramo Pan de Azúcar - Piedemonte Llanero, (Departamento de Boyacá)
od: Barrera Casallas, Claudia Katerinne
Izdano: (2018)

Caracterización preliminar de los efectos de la línea férrea en su zona aledaña- caso Tunja
od: Rincón Poveda, Nancy Gabriela
Izdano: (2022)

Habitar el retorno mediante la memoria y la escritura
od: Garzón Martínez, María Angélica
Izdano: (2018)

Investigación-creación : taller y viaje.
od: Becerra Perico, Humberto, et al.
Izdano: (2020)

Final fantasy V : el videojuego como herramienta pedagógica para la motivación a la lectura de texto épico
od: Torres Torres, Juan Carlos
Izdano: (2016)

Texto poético y experiencia interpretativa
od: Márquez García, Rubiela
Izdano: (2022)