Aproximación a una taxonomía de los objetos de aprendizaje = Towards a Learning objects’ Taxonomy

Aproximación a una taxonomía de los objetos de aprendizaje = Towards a Learning objects’ Taxonomy

Se presenta una clasificación de objetos de aprendizaje (OA) desde la composición y complejidad en el desarrollo de estos recursos educativos. Además, se enfatiza en el análisis y participación de un equipo interdisciplinario para su construcción y se presentan reflexiones para lograr la motivación...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny
1. autor:	López López, Edgar Nelson
Format:	Objeto de Aprendizaje
Język:	spa
Wydane:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2016
Hasła przedmiotowe:	Aprendizaje colaborativo Proceso enseñanza-aprendizaje Objetos virtuales de aprendizaje Objetos de aprendizaje - Clasificación
Dostęp online:	https://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/1467

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Intensity through the Objects in Jorge Luis Borges’ Poetry
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Configurations of mathematical objects and mathematical processes of integral calculus
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Mapping objects through a data motor NoSQL case study: framework for web applications development
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La naturaleza de la Matemática, sus concepciones y su influencia en el salón de clase
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Virtual Learning Communities: A Contribution to the Pre-Service Teachers’ Learning
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Caracterización del desarrollo motor grueso de los niños y las niñas de 3 y 4 años en el Irdet de Tunja
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Aproximación a una taxonomía de los objetos de aprendizaje
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Strengthening of interpretation skills and problem solving through a virtual learning environment
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Simulation of a grid network with virtual machines to create a learning environment of high performance computing
od: Millán-Rojas, Edwin Eduardo, i wsp.
Wydane: (2016)

Uma reflexão sobre a forma contemporânea da produção, do consumo e da geração dos resíduos
od: Vieira, Elias Antonio
Wydane: (2012)

Unidad didáctica para la enseñanza de probabilidad mediada por un OVA, orientada a un colegio rural del municipio de Paipa
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Wydane: (2018)

El viaje y los objetos en la obra poética de Marina Tsvietáieva
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Wydane: (2022)

El rol del material de auto-estudio en ambientes virtuales de aprendizaje: una mirada previa
od: Silva Vivas, Sandra Yannet, i wsp.
Wydane: (2011)

Learning by discovery in systems of special points and lines in a triangle
od: Joya, Carlos Alberto, i wsp.
Wydane: (2020)

Una aproximación sobre el objeto de estudio de la contabilidad del siglo XXI, retos y desafíos
od: Avendaño Vargas, Edwin Ricardo
Wydane: (2019)

Guía de Moodle 1.9 para profesores
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Didactic proposal for teaching basic electrical circuits
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Motivación, una experiencia por descubrir en matemáticas
od: Molina Murcia, Yeison Ferney
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Learning and value formation in teaching by peer tutoring
od: Benoit Ríos, Claudine Glenda, i wsp.
Wydane: (2019)

Epistemological Study of the Object Group: A Piagetian Perspective in the Light of The Onto- Semiotic Approach to Mathematics Cognition
od: Sepúlveda Delgado, Omaida, i wsp.
Wydane: (2017)

Representación de objetos tridimensionales a partir de situaciones didácticas en básica secundaria del Colegio Nuestra Señora del Rosario
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Propuesta metodológica para la enseñanza - aprendizaje del tema normalización de bases de datos para entornos virtuales
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Attitudes of fourth and fifth grade students, towards the learning of mathematics
od: Jiménez Espinosa, Alfonso, i wsp.
Wydane: (2019)

Filosofía y educación : en la punta de la lengua.
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Wydane: (2015)

Collaborative learning for the control of weevils in mosaic plants
od: Rincón, Delia, i wsp.
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Interpretability in the Field of Plant Disease Detection: A Review
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