Fortalecimiento de la expresión oral en un contexto de interacción comunicativa

Reflections on oral tradition in the classroom
od: Calderón , Luisa
Izdano: (2022)

La danza como estrategia en la interpretación y producción textual
od: Ariza, Mónica, et al.
Izdano: (2019)

Estrategia pedagógica para favorecer el lenguaje oral mediante la radio escolar en el grado quinto de primaria del Colegio Cooperativo Reyes Patria de Sogamoso
od: Sierra Mojica, Diana Evelyn
Izdano: (2019)

Theater for Expression
od: Bello, Carlos Alberto, et al.
Izdano: (2020)

La expresión oral : estrategias pedagógicas para su fortalecimiento
od: Bohórquez Alba, Maryuri Yasmín, et al.
Izdano: (2019)

Kamëntzá indigenous education. Upbringing, thought, listening
od: Caicedo, Sandra Liliana, et al.
Izdano: (2018)

The mobile phone: technological device for the development of communicative competences
od: Pineda Díaz, Diana Carolina, et al.
Izdano: (2019)

El celular : dispositivo tecnológico para el desarrollo de las competencias comunicativas
od: Pineda Díaz, Diana Carolina, et al.
Izdano: (2019)

Staging Orality: Speaking as Performancein School life
od: Arias Cortés, Diego
Izdano: (2017)

Fortalecimiento de la expresión oral en un contexto de interacción comunicativa
od: Alvarez Rincón, Yolima Fernanda, et al.
Izdano: (2021)

Manual básico de AutoCAD v. 2016 para 2D : técnicas y herramientas para ingeniería, expresión gráfica.
od: Rodríguez González, Jorge Luis
Izdano: (2020)

Manual básico de AutoCAD v. 2016 para 2D : técnicas y herramientas para ingeniería, expresión gráfica.
od: Rodríguez González, Jorge Luis; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Izdano: (2016)

Linguistic needs in oral production: children at French lesson
od: Saad Luna, Shahira
Izdano: (2024)

Experiences as a Strategy for Strengthen Critical Thinking in Rural Education
od: Torres Cruz, Doris Lilia, et al.
Izdano: (2017)

Las Experiencias Personales de los Niños como Pretexto para la Expresión Escrita
od: Tarazona, Maria Amalia, et al.
Izdano: (2019)

Planeación, organización y expresión de un tipo de discurso oral: la exposición. Consideraciones, sugerencias y recomendaciones
od: Corredor Tapias, Joselyn, et al.
Izdano: (2011)

Elfos, creación literaria y artística en la primera infancia
od: Bustamante Vélez, Blanca Lucía, et al.
Izdano: (2012)

Teatro musical en el ámbito de la educación rural
od: Lozano-Guerrero, José Arturo, et al.
Izdano: (2018)

La Radio, una Estrategia para La Competencia Comunicativa Oral
od: Holguín Martínez, Maria Ximena, et al.
Izdano: (2019)

Orality and its Metaphors in the Classroom
od: Cortés, Diego Arias
Izdano: (2020)

Oral history and narrative as methodologies for addressing state terrorism, 20th century in Argentina.
od: Jean Jean, Melina
Izdano: (2019)

Habilidades de la competencia comunicativa oral en estudiantes de grado quinto del Gimnasio Educativo Ovidio Decroly de la ciudad de Tunja
od: Rosas Suárez, María Alejandra
Izdano: (2022)

La lectura de cuento literario para el fortalecimiento de la comprensión del texto y la argumentación
od: Cárdenas Sandoval, Yudy Andrea
Izdano: (2022)

Experiencias literarias, juego, arte y exploración del medio que favorecen la expresión oral en estudiantes del grado de transición
od: Niño Pinzón, Sandra Milena
Izdano: (2022)

Puppets: a strategy to develop oral expression in French
od: Pachón Achury, Vitalia, et al.
Izdano: (2022)

Gamification and strengthening oral skills in English for childhood
od: Vergara-Pareja , Claudia Marcela, et al.
Izdano: (2021)

Memorias colectivas sobre gestas libertarias rescatadas de la tradición oral de Paya, Boyacá : análisis discursivo
od: Gamboa Buitrago, Orlando
Izdano: (2022)

The Oral Epic of Ngombi Nliga Ngwan: Between Literariness and Pragmatics
od: Mahop Ma Mahop, Romuald-Achille
Izdano: (2022)

Orality made writing in El libro de las ciudades by Celso Román
od: Numpaque Acosta, Andrea María, et al.
Izdano: (2019)

La lecture à haute voix : un support pour débuter les processus initiaux de l’apprentissage de la lecture, et pour renforcer des savoir langagiers en FLE
od: Arias Rojas, Karen Lisseth
Izdano: (2022)

Formación de competencias de comunicación oral académica en la ecoliteratura de la canta tradicional Valletenzana incorporando como mediación la producción de cortometrajes
od: Castañeda Martínez, Jhonnatan Alejandro
Izdano: (2020)

Amorfino as a Lyrical Genre of Oral Tradition
od: Pérez Martínez, Javier
Izdano: (2021)

Fuzzy dichotomy versus traditional dichotomy between spoken and written language. Typing in WhatsApp
od: Giraldo, Camilo
Izdano: (2018)

Cortesía verbal y fórmulas de tratamiento pronominales usadas en la cotidianidad por estudiantes de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia Seccional Duitama
od: Vega Colmenares, Hugo Fernando
Izdano: (2019)

The «historical experience» of students and oral history in teaching.: L’ «expérience historique» des élèves et l’histoire orale dans l’enseignement
od: Meneses Varas, Belén, et al.
Izdano: (2019)

La oralidad presente en todas las épocas y en todas las partes
od: Suescún Cárdenas, Yolanda, et al.
Izdano: (2011)