Aproximación sociopragmática a las estrategias conversacionales de los adolescentes

Consciencia de escucha lingüística : factores que la determinan
حسب: Martínez Martínez, Yadira Katterinne
منشور في: (2022)

Estrategias contraargumentativas marcadas discursivamente en el español hablado en Tunja
حسب: Avila Rivera, Yina Elizabeth
منشور في: (2022)

Análisis léxico-semántico y morfológico por derivación apreciativa en el Español hablado en Tunja
حسب: Alvarez Fonseca, Nelly Elizabeth, وآخرون
منشور في: (2022)

Relación contextual entre jeroglíficos y hechos noticiosos : un análisis estructural de contenido
حسب: Alba Laverde, Wilmar Andrés
منشور في: (2022)

Aproximación socio-pragmática a las estrategias conversacionales de los estudiantes de grado décimo de dos instituciones educativas de Cómbita y Nobsa
حسب: Ortega Salamanca, Francisco José, وآخرون
منشور في: (2016)

“Yo soy la lengua en el mundo” : acercamiento a las actitudes lingüísticas y su relación con la identidad étnica
حسب: Caviedes Roa, Yamit Favián
منشور في: (2022)

Cortesía verbal y fórmulas de tratamiento pronominales usadas en la cotidianidad por estudiantes de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia Seccional Duitama
حسب: Vega Colmenares, Hugo Fernando
منشور في: (2019)

Constitución de la lengua española o castellana
حسب: Avila Bayona, Miguel Angel
منشور في: (2017)

Aproximación a la sociología del lenguaje : hacia unas consideraciones generales
حسب: Corredor Tapias, Joselyn
منشور في: (2018)

Descripción y referencia: el lenguaje como posibilidad de veracidad. Un asunto de límites de sistemas-mundo y actos de habla
حسب: Londoño Vásquez, David Alberto
منشور في: (2017)

Sociolingüística y educación: el habla en el aula
حسب: Calderón Noguera, Donald Freddy
منشور في: (2012)

Tendencia de uso de la variación léxico-semántica en la comunidad de habla de Garagoa, Provincia de Neira en el departamento de Boyacá
حسب: Cárdenas García, Dary Esperanza
منشور في: (2019)

Análisis de errores en la interlengua de aprendices colombianos de alemán el papel de la transferencia lingüística
حسب: Chaparro Badillo, Lizeth Paola
منشور في: (2022)

Student-teachers’ identity construction and its connection with student-centered approaches : a narrative study [E-Book]
حسب: Ramos Holguín, Bertha, وآخرون
منشور في: (2021)

Student-teachers’ identity construction and its connection with student-centered approaches: a narrative study
حسب: Ramos Holguín, Bertha, وآخرون
منشور في: (2021)

La actitud de escucha en la comunicación pedagógica
حسب: Motta Avila, José Humberto
منشور في: (2018)

DROGAS Y CONSUMO EN ESCOLARIZADOS DE UN COLEGIO PUBLICO DEL MUNICIPIO DE PUERTO GAITÁN (META).
حسب: Naranjo Valencia, Carol Julieth
منشور في: (2022)

Language development and its risk factors on children
حسب: Santamaría, Ángela
منشور في: (2023)

Estrategia pedagógica para favorecer el lenguaje oral mediante la radio escolar en el grado quinto de primaria del Colegio Cooperativo Reyes Patria de Sogamoso
حسب: Sierra Mojica, Diana Evelyn
منشور في: (2019)

Caracterización de las actividades de tiempo libre en adolescentes y sus expectativas frente a los programas de actividad física
حسب: Estévez Gómez, Edwar Fabián
منشور في: (2022)

Análisis de los niños, niñas y adolescentes como sujetos de derechos
حسب: Cely R, Delfina del Pilar
منشور في: (2015)

Fortalecimiento de la expresión oral en un contexto de interacción comunicativa
حسب: Alvarez Rincón, Yolima Fernanda, وآخرون
منشور في: (2016)

Análisis sociopragmático de los marcadores discursivos del español hablado en Tunja
حسب: Alvarado Castellanos, Julia de Jesús
منشور في: (2022)

El aspecto y sus cualidades tradicionales perfecto e imperfecto : análisis e inconsistencia
حسب: Vásquez González, Jorge Alberto
منشور في: (2017)

Incidencia de la enseñanza del lenguaje en la formación de los estudiantes de grado 11 de la Escuela Normal Superior sor Josefa del Castillo y Guevara
حسب: Gutiérrez Garrido, Eliap José
منشور في: (2024)

Recorrido por nuestro legado lingüístico, literario y cultural: una perspectiva radial
حسب: Calderón Barón, Leidy Stella, وآخرون
منشور في: (2019)

Voces escondidas : traducción de dos cuentos de escritoras pertenecientes a minorías étnicas y culturales estadounidenses
حسب: Torres Pérez, Eliana Zulay
منشور في: (2019)

The writing of the history: Jean Pierre Fave an approach to the theory of story
حسب: Gómez Palomino, Alfredo
منشور في: (2019)

La escritura creativa desde la perspectiva de Julio Cortázar en “Historia de cronopios y de famas”
حسب: Quintero Castañeda, Antonella
منشور في: (2022)

Mass Media and Music Consumption in High School Students from Brazil
حسب: de Quadros Júnior, João Fortunato Soares
منشور في: (2017)

El sustrato del muysccubun en el español hablado por los campesinos de los municipios de Guatavita y Saboyá
حسب: Guerrero Arias, Ana Maryluz
منشور في: (2019)

Aproximación a la sociología del lenguaje: hacia unas consideraciones generales
حسب: Corredor Tapias, Joselyn
منشور في: (2018)

Caracterización de la forma física en estudiantes con sobrepeso y obesidad de la Institución Educativa Haydee Camacho Saavedra
حسب: Vargas Pulido, Yonatan Enrique
منشور في: (2022)

Le Français dans le monde
حسب: Borda Estupiñan, Angela María, وآخرون
منشور في: (2021)

Conciencia de escucha en el aula. Proyecto de aula
حسب: Martínez Martínez, Yadira Katterinne
منشور في: (2019)

Intervención educativa de enfermería para la identificación conceptual de la autoestima y el autoconcepto en adolescentes de una escuela rural de Tunja (Colombia)
حسب: Triana A, Luis M., وآخرون
منشور في: (2015)