La dimensión empírica de la estética en la educación escolar

La experiencia en la estética trascendental de Kant
حسب: Torres, Adriana Rocio
منشور في: (2013)

La Estética del Lenguaje en la Obra Vallejiana
حسب: Murillo Garnica, Jacqueline
منشور في: (2016)

Educación y arte. Acerca de John Dewey
حسب: Campeotto, Fabio, وآخرون
منشور في: (2018)

Educación y arte. Acerca de John Dewey
حسب: Campeotto, Fabio, وآخرون
منشور في: (2019)

La estética en la música erudita colombiana del siglo XX (una introducción).
حسب: Holguín Tovar, Pilar Jovanna
منشور في: (2020)

La estética en la música erudita colombiana del siglo XX (una introducción).
حسب: Holguín Tovar, Pilar Jovanna; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
منشور في: (2012)

Evaluación de la dimensión operativa del transporte colectivo en el área metropolitana de Mendoza, Argentina
حسب: García Schilardi, María Emilia
منشور في: (2017)

Creación : investigación y arte
حسب: Albarracín Camacho, Leidy Yohanna, وآخرون
منشور في: (2021)

Plan de ordenamiento institucional un reconocimiento del espacio escolar durante la emergencia sanitaria Covid-19
حسب: Goyeneche Echeverría, Miguel Angel
منشور في: (2024)

Approaches to school management: an approximation from the latin american perspective
حسب: Naranjo Mayorga, Nelson
منشور في: (2019)

Luis Caballero: entre el ánima erótica y la afección yacente
حسب: Valencia Herrera, Milton Alberto
منشور في: (2016)

Deleuze, el pliegue, el ritornelo y la relación arte-territorio
حسب: Roa Corredor, Juan Camilo
منشور في: (2016)

Los efectos del neoliberalismo en la configuración de la subjetividad en la Escuela Colombiana
حسب: Leguizamón Rincón, Jesús David
منشور في: (2023)

Platicar de educación incluyente, es platicar de aprender juntos
حسب: Cárdenas Niño, Olga Lucía
منشور في: (2023)

Del enseñar conceptos como aventura del pensamiento: La filosofía, la pedagogía y los niños
حسب: Pulido Cortés, Oscar
منشور في: (2012)

Formación (Bildung) y creación literaria “Llegar a ser lo que se es” en diversos mundos posibles
حسب: Saavedra Rey, Alirio Sneider
منشور في: (2018)

Educación popular y pedagogía de la memoria : sistematización de experiencias y prácticas de la escuela Sandra Rondón Pinto entre el periodo 2011 y 2020 en el Magdalena Medio
حسب: Eljure Vargas, Carlos Andrés
منشور في: (2024)

La deserción escolar rural en Boyacá y su impacto desde un análisis local (2013 – 20218)
حسب: Pérez Rincón, Adriana María
منشور في: (2022)

Knowledge and practice of design in the training of professionals in non-concurrent areas of design in public universities in Bogotá, Colombia
حسب: Agudelo-Torres, Isabel Cristina, وآخرون
منشور في: (2018)

Padres de familia como agentes de la gestión educativa en la Institución Educativa Camilo Torres de Toca Boyacá
حسب: Medina Arévalo, Adriana
منشور في: (2022)

Concepción estética y poética desde la sensorialidad como estrategia didáctica de las artes visuales
حسب: Quintero Calderón, Diego Armando
منشور في: (2022)

De la sociología de la literatura a la sociocrítica y a la estética sociológica
حسب: Pouliquen, Hélène
منشور في: (2018)

Musichology and Structural Analysis of Music. Reflexions and Pontis of Encounter
حسب: Gutiérrez-Torres, Adriana Marien, وآخرون
منشور في: (2021)

Evaluación de la dimensión operativa del transporte colectivo en el área metropolitana de Mendoza, Argentina
حسب: García Schilardi, María Emilia
منشور في: (2018)

Transición escolar de primaria rural a secundaria urbana
حسب: Hurtado Balaguera, Luz Esther
منشور في: (2022)

Oraliterature from the south of Tolima as border literature: beyond epistemic coloniality
حسب: Guerrero Rivera, Javier, وآخرون
منشور في: (2023)

Experiencia de resignificación del PEI en contexto rural: una herramienta para la gestión educativa
حسب: Díaz López, Edwin Januario
منشور في: (2022)

Saberes construidos desde la experiencia de maestros rurales en procesos de inclusión en Escuela Nueva
حسب: Rosas Cardozo, Jiovany
منشور في: (2022)

El juego y su incidencia en la convivencia escolar
حسب: Peña Zambrano, Olga Lucero, وآخرون
منشور في: (2018)

The socio-scientific controversies in the teaching contents of cosmetic chemistry
حسب: Parga Lozano, Diana Lineth, وآخرون
منشور في: (2016)

Estado actual de la educación ambiental en un contexto escolar
حسب: González, Luis Guillermo, وآخرون
منشور في: (2019)

Representaciones sociales de directivos, docentes y madres de familia sobre calidad educativa en un contexto rural en Boyacá
حسب: Garcés Figueroa, Angélica Yazmín
منشور في: (2021)

The Present and its Remaining Art, Literature and Image in the Contemporary Aesthetics
حسب: Neuburger, Ana
منشور في: (2020)

Caracterización de las prácticas de Gestión Directiva en la I.E Rural Marco Antonio Quijano y su pertinencia con el mejoramiento continuo
حسب: Gómez Palacios, Jorge Eliécer
منشور في: (2023)

The The development of the educational institutions in the social transformation process: From the High School Colegio de Bachilleres of the Chihuahua state, Mexico (1973-1985)
حسب: Salcido Sáenz, Marilyn Georgia, وآخرون
منشور في: (2020)

Propuesta para mejorar la resistencia en escolares de 9 a 13 años de Chocontá
حسب: Quintero Fernández, Magda Constanza
منشور في: (2022)