Patrones de interacción comunicativa del profesor universitario de matemáticas. Un estudio de caso

El aprendizaje de adición y sustracción de fracciones (Guías didacticas en virtualidad)
von: Cuy Bautista, Duván Alberto
Veröffentlicht: (2022)

Producciones audiovisuales y su importancia en la cualificación de los procesos de comunicación en el aula
von: Torres Avila, Yusselfy
Veröffentlicht: (2022)

La práctica pedagógica en profesores iniciantes de matemáticas
von: Cordero Jaime, Maryori Rocio
Veröffentlicht: (2024)

Significación e interacción comunicativa : una propuesta pedagógica para una realidad posible
von: Torres Castañeda, Angélica Johana
Veröffentlicht: (2022)

Actitudes de estudiantes de cuarto y quinto, frente al aprendizaje de las matemáticas
von: Jiménez Espinosa, Alfonso, et al.
Veröffentlicht: (2019)

The dynamics of the math class mediated by communication
von: Jiménez-Espinosa, Alfonso
Veröffentlicht: (2019)

Práctica pedagógica : el caso de un profesor de matemáticas Iniciante
von: Ruiz Reina, Yexica Adriana
Veröffentlicht: (2024)

La resolución de problemas desde la Teoría de Situaciones Didácticas. Un estudio de caso en el aprendizaje de la trigonometría
von: Martínez Piña, Raúl Hernán
Veröffentlicht: (2024)

El conocimiento didáctico-matemático del profesor universitario
von: Sepúlveda Delgado, Omaida
Veröffentlicht: (2020)

El conocimiento didáctico-matemático del profesor universitario.
von: Sepúlveda Delgado, Omaida; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Veröffentlicht: (2018)

Communication: a central focus in mathematics class
von: Suarez Ávila, Nury Yolanda, et al.
Veröffentlicht: (2010)

la compresión de transformaciones rígidas en el plano desde la Teoría APOE
von: Avila Pacavita, Jaime Ernesto
Veröffentlicht: (2022)

Mujeres en la investigación matemática, escenarios de visibilización
von: González Gutiérrez, Nelsy Rocío
Veröffentlicht: (2021)

Modelación matemática en escenarios exploratorio-investigativos
von: Niño Castillo, Yuri Carolina
Veröffentlicht: (2019)

Significado global de la proporcionalidad en las prácticas matemáticas de los estudiantes de grado séptimo
von: Hurtado Martínez, Miguel Angel
Veröffentlicht: (2019)

Didáctica de la matemática, educación matemática e investigación
von: Jiménez Espinosa, Alfonso
Veröffentlicht: (2019)

Tareas exploratorio-investigativas en el desarrollo del pensamiento geométrico
von: Sissa Sosa, William Andrés
Veröffentlicht: (2021)

Formación matemática en Colombia: una mirada desde una perspectiva de género
von: González Gutiérrez, Nelsy Rocío, et al.
Veröffentlicht: (2018)

Didáctica para la enseñanza de la matemática a través de los seminarios talleres : juegos inteligentes
von: Chacón Benavides, José Antonio, et al.
Veröffentlicht: (2018)

Comprensión del objeto sucesión por medio de modelaciones fractales
von: Camacho Agudelo, Adriana Rocío
Veröffentlicht: (2022)

Resolución de problemas como propuesta para la enseñanza de las estructuras aditiva y multiplicativa en grado sexto
von: Gómez Rodríguez, Nicolle Johana, et al.
Veröffentlicht: (2019)

El juego como estrategia didáctica para la superación de errores y dificultades en la iniciación al álgebra en el grado octavo
von: Alvarez Bello, Ramiro Alonso
Veröffentlicht: (2019)

La naturaleza de la Matemática, sus concepciones y su influencia en el salón de clase
von: Jiménez Espinosa, Alfonso
Veröffentlicht: (2019)

Desarrollo del pensamiento matemático en el aprendizaje de la derivada
von: Riveros Panqueva, Cesar Fabián
Veröffentlicht: (2019)

Aportes del ciclo de Kolb al pensamiento numérico del área de matemáticas de estudiantes de grado cuarto
von: Velasco Burgos, Deicy Dayana
Veröffentlicht: (2019)

Las narrativas literarias como medio educativo en la resolución de problemas matemáticos
von: Moreno Laverde, Jhonny Alejandro
Veröffentlicht: (2024)

Matemática en educación básica apoyada en la interdisciplinaridad
von: Ruiz Quintero, Oralinda
Veröffentlicht: (2021)

Diseño de un manual de programación de aplicaciones orientadas a la enseñanza matemática en lenguaje LiveCode
von: Sanabria Paredes, Buenaventura
Veröffentlicht: (2019)

Fracciones e interacciones
von: Parra Bonilla, Myriam Johana, et al.
Veröffentlicht: (2021)

Práctica pedagógica en matemáticas en escuelas rurales : un estudio de caso
von: Zorro Suárez, Yessica Yolima
Veröffentlicht: (2021)

Desarrollo de razonamiento matemático, a través de un ambiente de aprendizaje mediado por TIC
von: Martínez Becerra, María Mercedes
Veröffentlicht: (2019)

Caracterización de la Dimensión Epistémica y Cognitiva en el modelo CDM del profesor para el objeto Integral
von: González Sánchez, Diego Fabián
Veröffentlicht: (2021)

Factorización de expresiones algebraicas bajo la teoría de representaciones semióticas
von: Casas Rodríguez, Laura Ximena
Veröffentlicht: (2019)

El contexto extraescolar como mediación en el desarrollo del pensamiento métrico
von: Tuta Mora, Angela Rocío
Veröffentlicht: (2021)

La Cinemática desde un ambiente virtual
von: Galán García, Milton Julián
Veröffentlicht: (2019)

La comprensión de la parábola a través de las representaciones semióticas
von: Sánchez Espinel, Luis Eduardo
Veröffentlicht: (2019)