Patrones de interacción comunicativa del profesor universitario de matemáticas. Un estudio de caso

Páginas 57-82

Detalles Bibliográficos

Autor Principal:	Leguizamón Romero, José Francisco
Formato:	Artículo de revista
Idioma:	spa
Publicado:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2017
Subjects:	Análisis del proceso de interacción en educación Pedagogía Comunicación en la clase Enseñanza de las matemáticas Matemáticas - Enseñanza y estudio Matemáticas Clases Interacción comunicativa Configuración didáctica
Acceso en liña:	https://doi.org/10.19053/22160159.v8.n16.2017.6200