Efecto del entrenamiento en autorregulación para el aprendizaje de la matemática

Uso del mobile learning como estrategia innovadora en el aprendizaje de la química inorgánica en educación media
Autor: Sosa Rojas, Jorge Alirio
Vydáno: (2022)

Estrategia didáctica para el aprendizaje de los ciclos biogeoquímicos desde la transdisciplinariedad
Autor: Ruiz Martínez, Alexandra
Vydáno: (2017)

Incidencia del software “Leo Con Grin” en el aprendizaje de la lectoescritura del grado transición, en la Institución Educativa Técnica Ignacio Gil Sanabria Siachoque - Boyacá
Autor: Monroy Vega, Laura Viviana
Vydáno: (2020)

Tendencias pedagógicas en las prácticas de formación de licenciados en Educación Básica modalidad a distancia y virtual
Autor: Torres Ortíz, Jaime Andrés
Vydáno: (2021)

Aprendizaje de nomenclatura orgánica con un ambiente híbrido en el Liceo Nacional José Joaquín Casas
Autor: Díaz Veloza, Luis Miguel
Vydáno: (2020)

Experiencia innovadora de la estructuración ontológica del conocimiento con docentes y estudiantes
Autor: Londoño Palacio, Olga Lucía, a další
Vydáno: (2017)

Propuesta pedagógica integral para la Institución Educativa Agropecuaria Santa Bárbara del municipio de Cómbita Boyacá 2006 - 2019
Autor: Cuadros Dávila, Jaime
Vydáno: (2023)

Uso de herramientas TIC y Google Classroom dado por maestros en tiempos de pandemia Covid-19. Caso Colegio de Boyacá de Tunja
Autor: Hernández Matta, María Rita
Vydáno: (2023)

Afectividad y rendimiento académico en el área de lenguaje
Autor: Espinel Mesa, Omaira Milena, a další
Vydáno: (2019)

Diseño de un material didáctico computarizado para la enseñanza de oscilaciones y ondas, a partir del estilo de aprendizaje de los estudiantes
Autor: Ruiz Macías, Edelmira, a další
Vydáno: (2018)

Evaluación por competencias : una estrategia para fortalecer procesos formativos en lenguaje
Autor: Obregón Cordón, Wilson Yamid, a další
Vydáno: (2021)

Geografía de Colombia : regiones naturales
Autor: Poveda Sánchez, Henry Eduardo, a další
Vydáno: (2021)

Estrategias de Enseñanza en el Área de Tecnología e Informática de los Grados 2° a 5° de la Sección San Agustín del Colegio de Boyacá
Autor: Pérez Guevara, Jennyferth Carolina
Vydáno: (2020)

Desarrollo de una multimedia educativa como recurso didáctico para el estudio de los conceptos matemáticos asociados al movimiento armónico simple
Autor: Díaz Triana, Yenny Briggitt
Vydáno: (2019)

Influencia de los hogares disfuncionales en el ciberacoso. Propuesta pedagógica dirigida a acudientes
Autor: Orozco Báez, Melva Yurany
Vydáno: (2021)

Formación docente para la implementación de la plataforma virtual Moodle como recurso didáctico en educación básica secundaria
Autor: Castro Morantes, Carlos Arturo
Vydáno: (2019)

Estrategia didáctica basada en la implementación de herramientas TIC como apoyo del área de investigación
Autor: Suárez Triana, Yolman Mauricio
Vydáno: (2021)

El uso de los videojuegos como herramienta didáctica para mejorar la enseñanza-aprendizaje : una revisión del estado del tema
Autor: Roncancio Ortíz, Angie Paola, a další
Vydáno: (2019)

Análisis semiótico de Ambientes Virtuales de Aprendizaje AVA
Autor: Gil Buitrago, Diana Carolina
Vydáno: (2024)

Desafíos para el avance en la integración de las TIC en la institución educativa Jorge Eliécer Gaitán
Autor: Suárez, Milton Olmedo
Vydáno: (2020)

Política educativa de calidad en Colombia 2002-2018, y su impacto en la Escuela Normal Superior Francisco de Paula Santander de Málaga
Autor: Rojas Gómez, Robinson
Vydáno: (2022)

The question about epistemological foundations of the research in education -contributions for an epistemological discussion-
Autor: Cristancho Altuzarra, José Gabriel
Vydáno: (2019)

Guía de Moodle 1.9 para profesores
Autor: López López, Edgar Nelson
Vydáno: (2017)

Lineamientos para la construcción de una política de innovación institucional
Vydáno: (2021)

Apuntes para analizar la relación entre innovación, TIC y formación pedagógico-didáctica
Autor: Peré Jaime, Nancy
Vydáno: (2017)

Elaboración de una mano robótica didáctica para la enseñanza de programación en Arduino, dirigida al nivel de educación media en una institución educativa de la ciudad de Duitama
Autor: Martínez Díaz, Lina Yormary, a další
Vydáno: (2018)

Using Information communication technologies to foster the communicative competence in undergraduate students at the UPTC
Autor: Camargo Pongutá, David
Vydáno: (2018)

New meanings for the Córdoba reform: University of Nariño case
Autor: Erazo Coral, María Elena
Vydáno: (2018)

Prototipo didáctico enfocado a la robótica educativa, simulando el movimientos de hexápodos mediante el uso de mecanismos y herramientas TIC
Autor: Rincón Durán, Ricardo
Vydáno: (2021)

Las TIC como mediación didáctica en procesos de enseñanza en el modelo de Escuela Nueva
Autor: Rodríguez Mendieta, Sandra Yesenia
Vydáno: (2020)

Análisis de la apropiación de las TIC en los docentes en nivel de transición de las instituciones educativas privadas del municipio de Barbosa, Santander
Autor: Ortiz Vargas, Sandy Nayibe, a další
Vydáno: (2016)

Incidencia de la aplicación EduGuru Maths 3-5 en el aprendizaje de las nociones matemáticas en los estudiantes de nivel Jardín
Autor: Romero López, Paula Andrea
Vydáno: (2020)

Estudio comparativo de aplicación de situaciones didácticas mediadas por las TIC para la adquisición de algunas nociones matemáticas con diferentes grupos poblacionales
Autor: Malaver Tocarruncho, Nancy Yaneth, a další
Vydáno: (2016)

Technological surveillance for educational innovation in the use of databases and learning management platforms at Universidad del Valle, Colombia
Autor: Cruz-Rojas, Gilbert Andrés, a další
Vydáno: (2019)

Diseño didáctico para el desarrollo de competencias de programación integradas al aprendizaje de Ciencias Naturales de estudiantes del grado quinto del Colegio Seminario Diocesano de Duitama.
Autor: Briceño Guevara, Oscar Leonardo
Vydáno: (2021)

Educational research: issues and multidisciplinary nature. Theoretical and philosophical reflections
Autor: Valle, Ana María
Vydáno: (2021)