Efecto del entrenamiento en autorregulación para el aprendizaje de la matemática

Páginas 35-56.

Detalhes bibliográficos

Principais autores:	Sanabria Rodríguez, Luis Bayardo, Valencia Vallejo, Nilson Genaro, Ibáñez Ibáñez, Jaime
Outros Autores:	Universidad Pedagógica Nacional (Bogotá, Colombia)
Formato:	Artículo de revista
Idioma:	spa
Publicado em:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2017
Assuntos:	Enseñanza con ayuda de computadores Procesamiento electrónico de datos en la educación Educación superior - Investigaciones Innovaciones educativas - Investigaciones Formación profesional de maestros Educación virtual Innovaciones educativas Aprendizaje Rendimiento académico Autonomía educativa Apoyo pedagógico Tecnologías de la información
Acesso em linha:	https://doi.org/10.19053/22160159.v8.n16.2017.6167