Apuntes para analizar la relación entre innovación, TIC y formación pedagógico-didáctica

Páginas 15-33

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Peré Jaime, Nancy
Otros Autores:	Universidad de la República (Uruguay)
Formato:	Artículo de revista
Lenguaje:	spa
Publicado:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2017
Materias:	Profesores universitarios - Formación profesional Formación profesional de maestros Capacitación docente Educación - Investigaciones Innovación pedagógica Tecnología educativa Formador de docentes Tecnología educacional Educación universitaria
Acceso en línea:	https://doi.org/10.19053/22160159.v8.n16.2017.6165