El aprendizaje del profesor de matemáticas como campo investigativo

Prácticas colaborativas de investigación en formación de profesores de matemáticas
-н: Jiménez Espinosa, Alfonso
Хэвлэсэн: (2019)

Una perspectiva investigativa en la formación de profesores de matemáticas
-н: Riscanevo Espitia, Lida Esperanza
Хэвлэсэн: (2020)

Razones y proporciones, una mirada desde la proporcionalidad directa
-н: Granados González, Francisco
Хэвлэсэн: (2024)

Proposal of a pedagogical model for mathematics teacher education
-н: Jiménez Espinosa, Alfonso, зэрэг
Хэвлэсэн: (2011)

Didáctica de la matemática, educación matemática e investigación
-н: Jiménez Espinosa, Alfonso
Хэвлэсэн: (2019)

Modelación matemática en escenarios exploratorio-investigativos
-н: Niño Castillo, Yuri Carolina
Хэвлэсэн: (2019)

Aplicación de un modelo de sobrevida para el análisis de la deserción en los programas de Licenciatura en Matemáticas y Estadística y Licenciatura en Tecnología de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
-н: Aguilar Castro, Juan Carlos
Хэвлэсэн: (2019)

Una perspectiva investigativa en la formación de profesores de matemáticas.
-н: Riscanevo Espitia, Lida Esperanza; Universidad Pedagógica y Tecnologica de Colombia
Хэвлэсэн: (2019)

Una perspectiva investigativa en la formación de profesores de matemáticas.
-н: Riscanevo Espitia, Lida Esperanza; Universidad Pedagógica y Tecnologica de Colombia
Хэвлэсэн: (2019)

Competencia tecnológica y habilidades de visualización en estudiantes de Licenciatura en Matemáticas y Estadística UPTC
-н: Niño Martínez, Angela Marcela
Хэвлэсэн: (2019)

Actitudes de estudiantes de cuarto y quinto, frente al aprendizaje de las matemáticas
-н: Jiménez Espinosa, Alfonso, зэрэг
Хэвлэсэн: (2019)

Mujeres en la investigación matemática, escenarios de visibilización
-н: González Gutiérrez, Nelsy Rocío
Хэвлэсэн: (2021)

Práctica pedagógica : el caso de un profesor de matemáticas Iniciante
-н: Ruiz Reina, Yexica Adriana
Хэвлэсэн: (2024)

Formación de profesores de matemáticas: el caso de la licenciatura más antigua de Colombia
-н: Jiménez Espinosa, Alfonso
Хэвлэсэн: (2019)

The math teacher´s learning as a research field
-н: Riscanevo Espitia, Lida Esperanza, зэрэг
Хэвлэсэн: (2017)

La Cinemática desde un ambiente virtual
-н: Galán García, Milton Julián
Хэвлэсэн: (2019)

Desafíos de la investigación en educación Matemática
-н: Jiménez, Alfonso
Хэвлэсэн: (2020)

La naturaleza de la Matemática, sus concepciones y su influencia en el salón de clase
-н: Jiménez Espinosa, Alfonso
Хэвлэсэн: (2019)

Matrices matemáticas con TIC : preparación a la educación superior
-н: Arévalo Arévalo, Cristian Leonardo
Хэвлэсэн: (2024)

Las narrativas literarias como medio educativo en la resolución de problemas matemáticos
-н: Moreno Laverde, Jhonny Alejandro
Хэвлэсэн: (2024)

Mathematics Teacher’s Experience and Learning from the Perspective of Social Practice
-н: Riscanevo Espitia, Lida Esperanza, зэрэг
Хэвлэсэн: (2017)

Quando professores de Matemática da escola e da universidade se encontram: re-significação e reciprocidade de saberes
-н: Jiménez Espinosa, Alfonso
Хэвлэсэн: (2019)

Reflexión docente sobre situaciones problema para desarrollar el pensamiento matemático
-н: Jiménez Parra, Juan Arturo, зэрэг
Хэвлэсэн: (2019)

La resolución de problemas como estrategia para la comprensión de porcentajes desde el aprendizaje situado
-н: Sanabria Cachope, Ana Delia
Хэвлэсэн: (2019)

Formación matemática en Colombia: una mirada desde una perspectiva de género
-н: González Gutiérrez, Nelsy Rocío, зэрэг
Хэвлэсэн: (2018)

Patrones de interacción comunicativa del profesor universitario de matemáticas. Un estudio de caso
-н: Leguizamón Romero, José Francisco
Хэвлэсэн: (2017)

Desarrollo del pensamiento matemático en el aprendizaje de la derivada
-н: Riveros Panqueva, Cesar Fabián
Хэвлэсэн: (2019)

Didáctica para la enseñanza de la matemática a través de los seminarios talleres : juegos inteligentes
-н: Chacón Benavides, José Antonio, зэрэг
Хэвлэсэн: (2018)

Significado global de la proporcionalidad en las prácticas matemáticas de los estudiantes de grado séptimo
-н: Hurtado Martínez, Miguel Angel
Хэвлэсэн: (2019)

El juego como estrategia didáctica para la superación de errores y dificultades en la iniciación al álgebra en el grado octavo
-н: Alvarez Bello, Ramiro Alonso
Хэвлэсэн: (2019)

Conocimiento didáctico matemático en la dimensión epistémica, para la enseñanza del objeto inecuaciones : una perspectiva desde las concepciones y creencias del profesor
-н: Piratoba Gil, Leonardo Marcedonio
Хэвлэсэн: (2024)

Resolución de problemas como propuesta para la enseñanza de las estructuras aditiva y multiplicativa en grado sexto
-н: Gómez Rodríguez, Nicolle Johana, зэрэг
Хэвлэсэн: (2019)

Perspectivas históricas y epistemológicas del número cero
-н: Villamil, Jonathan Steven, зэрэг
Хэвлэсэн: (2020)

Matemáticas financieras con aplicación a las normas internacionales de información financiera para Pymes
-н: López Sánchez, Lina Marleny, зэрэг
Хэвлэсэн: (2021)

Caracterización de la Dimensión Epistémica y Cognitiva en el modelo CDM del profesor para el objeto Integral
-н: González Sánchez, Diego Fabián
Хэвлэсэн: (2021)

Comprensión del objeto sucesión por medio de modelaciones fractales
-н: Camacho Agudelo, Adriana Rocío
Хэвлэсэн: (2022)