In-service language teachers' perceptions on the national bilingualism program implementation: A case study
Páginas: 194-214.
প্রধান লেখক: | Fajardo Castañeda, José Alberto, Miranda Montenegro, Iván Ricardo |
---|---|
বিন্যাস: | Artículo de revista |
ভাষা: | eng |
প্রকাশিত: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2018
|
বিষয়গুলি: | |
অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/2093 |
অনুরূপ উপাদানগুলি
- অনুরূপ উপাদানগুলি
-
Percepciones de los docentes de lenguas sobre la implementación del Plan Nacional de Bilingüismo: un estudio de caso
অনুযায়ী: FAJARDO CASTAÑEDA, ALBERTO, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2018) -
Glotto-politics approach to politic-linguistic of bilingualism in Colombia
অনুযায়ী: Miranda Montenegro, Iván Ricardo
প্রকাশিত: (2021) -
Globalization and Bilingualization in Colombia
অনুযায়ী: Miranda Montenegro, Iván Ricardo
প্রকাশিত: (2023) -
Teaching of the Language in Colombia from a Glotopolitical Perspective
অনুযায়ী: Cisneros Estupiñan, Mireya, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2020) -
Formación bilingüe en licenciatura de Lenguas Modernas y comprensión lectora argumentativa
অনুযায়ী: Galindo, Angelmiro, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2014)