In-service language teachers' perceptions on the national bilingualism program implementation: A case study

Páginas: 194-214.

التفاصيل البيبلوغرافية

المؤلفون الرئيسيون:	Fajardo Castañeda, José Alberto, Miranda Montenegro, Iván Ricardo
التنسيق:	Artículo de revista
اللغة:	eng
منشور في:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2018
الموضوعات:	Bilingüismo- Desarrollo social - Colombia Bilingüismos - Lengua extranjera - Colombia Lenguaje y educación - Enseñanza Enseñanza bilingüe - Educación - Colombia Linguistic policy Teacher's perception National bilingualism program
الوصول للمادة أونلاين:	https://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/2093