Estrategias pragmático-discursivas en escritos de calificación provisional y defensa en juicio oral

¿Qué es la dialéctica? Una indagación hasta el Crátilo
od: López Rivera, Juan Manuel López-Rivera* Manuel
Izdano: (2015)

La lectura de cuento literario para el fortalecimiento de la comprensión del texto y la argumentación
od: Cárdenas Sandoval, Yudy Andrea
Izdano: (2022)

La cortesía verbal en el correo electrónico : una estrategia conversacional en estudiantes de primer semestre de la Universidad de Boyacá
od: Sanabria Robles, Yime Andrey, et al.
Izdano: (2022)

Construcción discursiva de las víctimas en el conflicto colombiano
od: Ramírez Gil, Marly Jesenia
Izdano: (2022)

La dinámica interpersonal como fuerza argumentativa entre Aznar y Zapatero
od: Espejo Muriel, María del Mar
Izdano: (2018)

El estilo en B. Pascal: apuntes sobre la persuasión y el fideísmo en los pensamientos
od: Granada Rojas, Carlos Mauricio
Izdano: (2015)

La secuencia didáctica como estratégica en la enseñanza del ensayo argumentativo...
od: Ochoa Larrota, Oscar Oswaldo, et al.
Izdano: (2013)

Linking words and inferential analysis in primary school
od: Pestana Velandia, Lisbeth Nataly, et al.
Izdano: (2021)

Legal argumentation and constitutional principles: their impact on private law
od: Muñoz-Agredo, Mario Fernando
Izdano: (2014)

Aproximación al análisis del discurso de la responsabilidad penal juvenil
od: Malagón López, José Alfredo
Izdano: (2019)

La actitud de escucha en la comunicación pedagógica
od: Motta Avila, José Humberto
Izdano: (2018)

Retórica de la escritura científica
od: Giraldo Giraldo, Camilo
Izdano: (2017)

Desarrollo de la argumentación en ecología en estudiantes de básica secundaria en escuela nueva
od: Vargas Cruz, Alexander
Izdano: (2022)

Interpersonal Dynamics as Argumentative Force between Aznar and Zapatero
od: Espejo Muriel, María del Mar
Izdano: (2017)

Derecho a morir dignamente. Análisis del discurso jurídico de la Sentencia C-239 de 1997, proferida por la Corte Constitucional de la República de Colombia
od: López Cifuentes, Jefferson Vladimir
Izdano: (2022)

La argumentación por medio de la comunidad de indagación
od: Álvarez Londoño, Sebastián, et al.
Izdano: (2019)

Análisis lingüístico, sociodiscursivo y sociopragmático de los mensajes de twitter en la página oficial del expresidente Alvaro Uribe Vélez
od: Arrieta Bettín, Luz Elena
Izdano: (2022)

Convergencia de enfoques lingüístico, psicolingüístico y sociocultural en la lectura crítica : una guía didáctica para el docente
od: González González, Olga Lucía
Izdano: (2019)

Identificación Inicial de las Formas de Argumentación sobre Ecología en Escuela Rural
od: Vargas, Alexander, et al.
Izdano: (2021)

El texto expositivo en el nivel de básica primaria : una experiencia de sesiones de trabajo situado
od: Márquez Julio, Carlos José
Izdano: (2022)

Metáforas y argumentación en la prensa escrita colombiana : entre alacranes, chuzadas, ollas y peras
od: Mercado Canchila, Alberto José
Izdano: (2022)

La palabra en una movilización : una comprensión a la luz del Dialogismo Bajtiniano
od: Moreno Camargo, Jorge Iván
Izdano: (2024)

Representaciones sociales de familia reflejadas en el discurso del programa humorístico de televisión “El Chavo del Ocho”
od: Palacios Cortés, Laura Daniela
Izdano: (2022)

La expresión oral : estrategias pedagógicas para su fortalecimiento
od: Bohórquez Alba, Maryuri Yasmín, et al.
Izdano: (2019)

Lenguaje, lenguas, cultura. Lecciones doctorales
od: Pardo Segura, Martha; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, et al.
Izdano: (2020)

Análisis crítico del discurso de los textos de apertura de los diálogos de paz en Colombia, realizados en Oslo (Noruega), 2012
od: Alvarez Romero, Luzmila, et al.
Izdano: (2016)

School Scientific Argumentation: Model for the Defense of the Environment
od: Valenzuela-González, Adriana, et al.
Izdano: (2019)

Relación contextual entre jeroglíficos y hechos noticiosos : un análisis estructural de contenido
od: Alba Laverde, Wilmar Andrés
Izdano: (2022)

El proceso lógico-inferencial como estrategia para la lectura crítica de textos argumentativos en básica secundaria
od: López, Julia Natalia
Izdano: (2022)

The challenge: educate to coexist
od: Montaña Beltrán, Andrea Carolina, et al.
Izdano: (2019)

La referencia anafórica como mecanismo de cohesión gramatical para la producción de textos expositivos en estudiantes de grado noveno de la I.E. Francisco De Paula Santander - Sogamoso
od: Navarrete Sepúlveda, Lida Alexandra
Izdano: (2019)

Discurso e ideología. Una aproximación a las alocuciones presidenciales, como formas de control social
od: Martínez García, Caterine Paola
Izdano: (2022)

Representaciones de justicia y paz en la Ley 975 de 2005 : aproximación a la comprensión discursiva y social
od: Suárez González, María Teresa
Izdano: (2018)

Muchos años después frente al montón de fotografías : un análisis reflexivo semiótico
od: Silva Salguero, Juan Carlos
Izdano: (2024)

Memorias colectivas sobre gestas libertarias rescatadas de la tradición oral de Paya, Boyacá : análisis discursivo
od: Gamboa Buitrago, Orlando
Izdano: (2022)

Intervención pedagógica para el fomento de la lectura crítica con textos argumentativos
od: Díaz Alfonso, Yudy Leuceni
Izdano: (2022)