Etienne Bloch : bibliógrafo de Marc Bloch

Escuela primaria en Colombia. Fundamento del ideario de ciudadanía y nación 1886- 1904
حسب: Chivatá, Helia María
منشور في: (2022)

The french abysm the chilean conservative and the revolutionary france 1964-1890
حسب: García Naranjo, Francisco Alejandro
منشور في: (2011)

Umberto Boccioni
حسب: Tejedor Estupiñán, Ricardo Alonso
منشور في: (2018)

Editorial. The historiographical experience
حسب: Pons, Anaclet
منشور في: (2020)

Alucinaciones de mis memorias imposibles : biografía ficcionada de Biófilo Panclasta
حسب: Tibaduiza Cristancho, Silvio Geovanny
منشور في: (2019)

Editorial
حسب: Becerra Mayorga, Witton
منشور في: (2020)

Reflexiones sobre el concepto cultura política y la investigación histórica de la democracia en América Latina
حسب: Rodríguez Franco, Adriana
منشور في: (2017)

Historiography on the imaginary meanings of childhood in the western culture
حسب: Rincón Verdugo, Cecilia
منشور في: (2018)

When the head aches, the body aches: use and abuse in the appointment of positions in the government of the New Kingdom of Granada (late 17th century)
حسب: Velasco Pedraza, Julian Andrei
منشور في: (2019)

Un acercamiento a la historiografía del petróleo de Venezuela, México y Colombia
حسب: Mateus Carreño, Tania Marcela
منشور في: (2013)

ICT in Rural Schools: realities and integration plans
حسب: Molina-Pacheco, Luis Eduardo, وآخرون
منشور في: (2018)

Solón y el nacimiento de la racionalidad legislativa
حسب: Patiño Rojas, Jorge Enrique
منشور في: (2021)

Ignacio Torres Giraldo y los lenguajes políticos en Colombia, 1893-1968
حسب: Largo Vargas, Joan Manuel
منشور في: (2019)

The Composition of the Biography in the English Literature
حسب: Surghi, Carlos
منشور في: (2020)

Our Friends the Biographers: A Genealogy of Literary Affairs
حسب: Musitano, Julia
منشور في: (2020)

Medical knowledge, practices, and healing spaces in Córdoba del Tucumán, in the south of the Viceroyalty of Peru, 1573-1650
حسب: Tapia, Justo Roque
منشور في: (2021)

La crítica de Rafael Gutiérrez Girardot a la historiografía literaria hispanoamericana y su propuesta de una historia social de la literatura a través del caso del modernismo
حسب: Maldonado Correa, Víctor Joaquín
منشور في: (2021)

The Concepts of Value and "Early and Rude society" in the Work of Adam Smith
حسب: Piqué, Pilar
منشور في: (2018)

Philosophy and citizenship: between affirmation and training
حسب: Durán, Maximiliano, وآخرون
منشور في: (2019)

Historiographic balance of the Health History Group in Boyacá-UPTC around the Bicentennial
حسب: Martínez, Abel Fernando, وآخرون
منشور في: (2021)

SECONDARY AND VOCATIONAL EDUCATION IN BRAZIL (1909 -1953)
حسب: Campos Ferreira, Nilce Vieira
منشور في: (2013)

Nicolás Rosa, The Youth of the Critic
حسب: Podlubne, Judith
منشور في: (2020)

Tambor alegre y Gaita kuisi como estrategia didáctica en la enseñanza de la Cátedra de Estudios Afrocolombianos.
حسب: López Pérez, Juan David
منشور في: (2023)

Reflections on the Concept of Political Culture and Historical Research on Democracy in Latin
حسب: Rodríguez Franco, Adriana
منشور في: (2017)

The (In)visible life of Juan Filloy: Revising the Myth of the Occult Writer
حسب: de Olmos, Candelaria
منشور في: (2020)

And Everything Emptying into White: Interview and Biography in I Was Born to Be Brief
حسب: Fontana, Patricio
منشور في: (2020)

The professional training of public health doctors in Buenos Aires 1960-1970. A contribution from prosopography
حسب: Rayez, Federico Ramón
منشور في: (2021)

From Historic Knowledge to School Knowledge. Teacher Planning for the Teaching of History and Social Sciences
حسب: Castañeda Meneses, Marta Cecilia
منشور في: (2019)

The historical exercise as an exercise of power: the Cabinet des chartes and the psychogenesis of French archiving.
حسب: Domínguez, David J.
منشور في: (2019)

The Sense of Education Within the Achagua and Piapoco Communities
حسب: Bolaños Motta, José Ignacio, وآخرون
منشور في: (2018)

So-called autistic children in school: repercussions of research in the master in teaching
حسب: Rodrigues, Maria Goretti Andrade, وآخرون
منشور في: (2019)

Of norms and words: in order to think school in a performative code
حسب: Tuillang, Yuing Alfaro
منشور في: (2013)

Researching attitudes in school training abstract
حسب: Acosta Muñoz, Julio Fernando
منشور في: (2013)

Body and subjectivation: elements for the analysis of school conflicts
حسب: Yuing Alfaro, Tuillang, وآخرون
منشور في: (2016)

Los conceptos de “valor” y “sociedad ruda y primitiva” en la obra de Adam Smith
حسب: Piqué, María del Pilar
منشور في: (2019)

Alexander Mikhailovich Semionov
حسب: Tejedor Estupiñán, Ricardo Alonso
منشور في: (2018)