Diseño de un material didáctico computarizado para la enseñanza de oscilaciones y ondas, a partir del estilo de aprendizaje de los estudiantes

Diseño de un material didáctico computarizado para la enseñanza de oscilaciones y ondas, a partir del estilo de aprendizaje de los estudiantes

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En este artículo se presenta el diseño de un material educativo computarizado para la enseñanza de oscilaciones y ondas, orientado a estudiantes de educación media. El proyecto se adelantó con 27 estudiantes del grado undécimo, pertenecientes a la Institución Educativa Técnica Valentín García, de La...

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Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awduron:	Ruiz Macías, Edelmira, Duarte, Julio Enrique
Fformat:	Artículo de revista
Iaith:	spa
Cyhoeddwyd:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2018
Pynciau:	Enseñanza con ayuda de computadores Innovaciones educativas Calidad de la educación Materiales Educativos Computarizados (MEC) Aprendizaje significativo Estilos de aprendizaje Oscilaciones y ondas
Mynediad Ar-lein:	http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/2192

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Desarrollo de una estrategia didáctica mediada por MEC para el estudio de oscilaciones y ondas
gan: Ruiz Macías, Edelmira
Cyhoeddwyd: (2018)

Design of a computerized educational material for teaching of oscillations and waves, from students learning style
gan: Ruiz-Macías, Edelmira, et al.
Cyhoeddwyd: (2018)

Herramienta TIC para generar cultura ciudadana en el uso racional del recurso hídrico en instituciones educativas
gan: Angarita López, Rubén Darío
Cyhoeddwyd: (2018)

Identificación y relación del perfil de estilos educativos en estudiantes de educación media
gan: Pérez Rodríguez, Sandra Emilce
Cyhoeddwyd: (2011)

A look at the radio show “ondas” in san andres island: pedagogical and social contributions
gan: Duarte Torres, Paula Andrea, et al.
Cyhoeddwyd: (2013)

Influencia del fenómeno de oscilación cuasi-bienal en las afluencias del sistema sur de abastecimiento de Bogotá
gan: Aguirre Cárdenas, Angie Daniela, et al.
Cyhoeddwyd: (2019)

Playful method and mathematics through ITCs to practice entire numbers operations
gan: Valdés Núñez, Juan Bautista
Cyhoeddwyd: (2011)

Viaje dinámico por temas de la cátedra de Lingüística General
gan: Corredor Tapias, Joselyn
Cyhoeddwyd: (2016)

Fortalecimiento competencia interpretativa para potencializar procesos de aprendizaje en lenguaje y matemáticas
gan: Montañez-Gómez, Yaned, et al.
Cyhoeddwyd: (2019)

“Inteligencia emocional”, una estrategia pedagógica para mejorar la convivencia escolar
gan: Castellanos-Sotelo, Lanley Sofía, et al.
Cyhoeddwyd: (2019)

Experiencia innovadora de la estructuración ontológica del conocimiento con docentes y estudiantes
gan: Londoño Palacio, Olga Lucía, et al.
Cyhoeddwyd: (2017)

Guías teórico-prácticas de laboratorios de mecánica de fluidos e hidráulica
gan: Paredes Ceballos, Myriam Yolanda; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, et al.
Cyhoeddwyd: (2022)

Estilos de aprendizaje y su relación con los estilos de enseñanza en la Licenciatura en Educación Básica a distancia, con énfasis en humanidades, matemáticas y español, Sede UPTC de Sogamoso
gan: Bernal Muñoz, José Joaquín
Cyhoeddwyd: (2020)

Diagnóstico estilos de aprendizaje a partir del modelo de Kolb : una estrategia para la personalización de recursos digitales
gan: García Corredor, Juan Carlos
Cyhoeddwyd: (2021)

Relationships Between Learning Achievement, Self-Monitoring , Cognitive Style, and Learning Style in Medical Students
gan: Martínez-Bernal, Jorge, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)

“Evaluación de la integridad mecánica de los sistemas (productos blancos) y (productos negros) mediante ensayos no destructivos (ondas guiadas, mapeo de corrosión e inspección visual) bajo los lineamientos del código API 570”
gan: Alfonso Avendaño, Nicolás Ricardo
Cyhoeddwyd: (2022)

Estrategias pedagógicas para mejorar las habilidades lectoras y escritoras
gan: López, Eneyda, et al.
Cyhoeddwyd: (2019)

Teaching styles of faculty of education teachers at uptc in pedagogical and research projects i & ii
gan: Gómez Gómez, Leonor, et al.
Cyhoeddwyd: (2015)

Learning chemical concepts: a vision from some practical works and learning styles
gan: Rodríguez-Cepeda, Rodrigo
Cyhoeddwyd: (2016)

Study of the oscillation modes in a Symmetric Physical Pendulum using the effective potential
gan: Hernandez Rosso, Jose Fernando, et al.
Cyhoeddwyd: (2019)

Teaching physicochemical quality parameters in oils for food engineering: implementation of practical laboratory work
gan: Vargas-Neira, Samuel David, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

Desarrollo de una multimedia educativa como recurso didáctico para el estudio de los conceptos matemáticos asociados al movimiento armónico simple
gan: Díaz Triana, Yenny Briggitt
Cyhoeddwyd: (2019)

La visualización en el pensamiento espacial a partir del cálculo de volúmenes
gan: Molano Carranza, Catalina
Cyhoeddwyd: (2019)

Principle of justice in the classroom and moral responsibility of teachers from the learning styles
gan: González-Calixto, Mónica Bibiana, et al.
Cyhoeddwyd: (2017)

Microparticle manipulation by a four-spiral electrode microstructure
gan: Julio Enrique Duarte, Joseph Samitier Marti, Flavio Humberto Fernández Morales,
Cyhoeddwyd: (2010)

Aportes del ciclo de Kolb al pensamiento numérico del área de matemáticas de estudiantes de grado cuarto
gan: Velasco Burgos, Deicy Dayana
Cyhoeddwyd: (2019)

Diseño didáctico para el desarrollo de competencias de programación integradas al aprendizaje de Ciencias Naturales de estudiantes del grado quinto del Colegio Seminario Diocesano de Duitama.
gan: Briceño Guevara, Oscar Leonardo
Cyhoeddwyd: (2021)

Monitoreo de variables meteorológicas a través de un sistema inalámbrico de adquisición de datos
gan: Ruiz Ayala, Daniel Camilo, et al.
Cyhoeddwyd: (2018)

Relación entre parámetros océano-atmosféricos y la producción del café verde en Colombia
gan: Villegas, Nancy, et al.
Cyhoeddwyd: (2013)

Corrimiento hacia el rojo
gan: Fonseca Parra, Eulises Alejandro
Cyhoeddwyd: (2009)

Clasificación de recursos TIC de acuerdo a los estilos de aprendizaje del modelo de David Kolb
gan: García Corredor, Juan Carlos, et al.
Cyhoeddwyd: (2021)

Using the conceptual map as a teaching strategy to improve reading comprehension
gan: Toro Soler, Cecilia, et al.
Cyhoeddwyd: (2019)

Gamification to Engage Young Learners in the English Class
gan: Barbosa Alfonso, Luisa Fernanda, et al.
Cyhoeddwyd: (2022)

Fortalecimiento de las competencias de interpretación y solución de problemas mediante un entorno virtual de aprendizaje
gan: Gutiérrez Rodríguez, César Augusto
Cyhoeddwyd: (2018)

Learning styles of wayuu students in public universities of the department of La Guajira, Colombia
gan: Pitre-Redondo, Remedios, et al.
Cyhoeddwyd: (2021)

Electromagnetic wave scatteringin vegetal coverage’s
gan: Jiménez-López, Andrés Fernando
Cyhoeddwyd: (2010)

Guía de Moodle 1.9 para profesores
gan: López López, Edgar Nelson
Cyhoeddwyd: (2017)

Aprendizaje significativo en geometría para el grado octavo
gan: Avila Rojas, Ofelia
Cyhoeddwyd: (2019)

La Cinemática desde un ambiente virtual
gan: Galán García, Milton Julián
Cyhoeddwyd: (2019)

El rol del material de auto-estudio en ambientes virtuales de aprendizaje: una mirada previa
gan: Silva Vivas, Sandra Yannet, et al.
Cyhoeddwyd: (2011)