Inclusión en la clase de Educación Física bajo el marco de la enseñanza para la comprensión en niños con discapacidad visual

La gimnasia básica como estrategia para fortalecer la motricidad gruesa en niños y niñas de 7 y 8 años
Autor: Castillo Parra, Luis Carlos, a další
Vydáno: (2017)

Actividad física y habilidades sociales en el marco de la pandemia de covid-19
Autor: Rodríguez narvaez, Jhon Sebastián, a další
Vydáno: (2022)

La danza folclórica como estrategia pedagógica para contribuir en el trabajo en equipo entre géneros
Autor: Pira Castillo, John Freddy
Vydáno: (2017)

Visual pollution in Bogota: analysis of visual load in locations with high advertising stimulation
Autor: Arango, Carlos Andrés, a další
Vydáno: (2021)

Análisis histórico de la Escuela de Educación Física de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia en la ciudad de Tunja
Autor: Chaparro Parada, Sandra Milena
Vydáno: (2022)

Inclusión de personas con discapacidad
Autor: Vázquez Romero, Judith Mariel
Vydáno: (2016)

Diseño y construcción de un producto para la accesibilidad en los recorridos urbanos de las personas con discapacidad visual
Autor: Guerrero Moreno, Ariel Fernando
Vydáno: (2019)

Maestro y estudiante sordo : una apuesta de formación en el aula universitaria
Autor: Rabello Ortega, Monica Jazmín
Vydáno: (2023)

La inclusión : una historia de exclusión en el proceso de enseñanza-aprendizaje
Autor: Ramírez Valbuena, Wilmar Angel
Vydáno: (2018)

Platicar de educación incluyente, es platicar de aprender juntos
Autor: Cárdenas Niño, Olga Lucía
Vydáno: (2023)

Visual sociology in the understanding of identity in childhood
Autor: Camelo, Adriana
Vydáno: (2023)

Caracterización de las actividades de tiempo libre en adolescentes y sus expectativas frente a los programas de actividad física
Autor: Estévez Gómez, Edwar Fabián
Vydáno: (2022)

Actividad física musicalizada para mejorar la capacidad aeróbica en el adulto mayor de Indeportes Boyacá
Autor: Aguilar Bolívar, Anderson
Vydáno: (2019)

La inclusión académica de estudiantes con discapacidad de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Autor: Medina Ballesteros, Carlos Eduardo, a další
Vydáno: (2019)

Digital Image Representation Model Enriched with Semantic Web Technologies: Visual and Non-Visual Information
Autor: Roa-Martínez, Sandra-Milena, a další
Vydáno: (2023)

Estándares internacionales de la institucionalización de las personas con discapacidad mental aplicables a Colombia
Autor: Castillo Moreno, María Valentina Castillo Moreno, a další
Vydáno: (2022)

Nivel de actividad física y el promedio académico de los estudiantes de grado 10° y 11° educación media del Colegio Antonio José Sandoval Gómez
Autor: Orjuela Forero, Arístides
Vydáno: (2022)

Efecto de programa pliométrico sobre la potencia del tren inferior en deportistas de Selección Boyacá Fútbol Sala con Discapacidad Cognitiva
Autor: Cepeda Barajas, Cristian Leonardo
Vydáno: (2022)

Uso de infografías didácticas para la enseñanza en un sistema E-Learning
Autor: Monroy Mongua, Leidy Johanna
Vydáno: (2021)

Tiflotecnología
Autor: Martínez Castillo, Yilberth Andrés
Vydáno: (2021)

Beginnings of inclusive education for people with intellectual disabilities in Chile. A Historical Perspective, 1928-1950
Autor: Bravo Villa, Ninosca Carmen
Vydáno: (2023)

Guía para la distribución de aplicaciones de visual basic 6.0
Autor: López López, Edgar Nelson
Vydáno: (2016)

Autocontrol en la educación física deportiva : enfoques de trabajo entre 2010 y 2020 una perspectiva investigadora
Autor: Galindo Fajardo, Stibth
Vydáno: (2022)

Propuesta para mejorar la resistencia en escolares de 9 a 13 años de Chocontá
Autor: Quintero Fernández, Magda Constanza
Vydáno: (2022)

Schuster, Sven y Hernández, Óscar Daniel, eds. Imaginando América Latina. Historia y cultura visual, siglos XIX-XXI. Bogotá: Universidad del Rosario, 2017.
Autor: Vargas Alvarez, Sebastián
Vydáno: (2018)

Efecto de un programa de ejercicios con bandas elásticas sobre la fuerza del adulto mayor
Autor: Rojas Wilches, Miguel Angel
Vydáno: (2022)

Auditive Navigation System for Visually Impaired Individuals in Indoor Spaces Using Augmented Reality
Autor: Díaz, Edwin-Alfonso, a další
Vydáno: (2023)

Diseño de un cuestionario para conocer la concepción de los directores, coreógrafos y bailarines sobre la importancia de la condición física en la práctica de la danza
Autor: Rivera Rodríguez, Andrea del Pilar
Vydáno: (2022)

Educación artística plástica y visual : tendencias investigativas de posgrados en Colombia 2014-2019
Autor: Rojas Gámez, Germán Alirio
Vydáno: (2021)

Didáctica de la educación física para la educación básica
Autor: Moreno Pinzón, Israel Alfonso
Vydáno: (2019)

Prácticas deportivas alternativas, Goalball como propuesta pedagógica para clases de educación física y su aplicación en las ciencias de la salud.
Autor: Hernández Benavides, Richard Ariel
Vydáno: (2022)

Aportes Socioeducativos de trabajos de grado del programa de Licenciatura en Educación Física UPTC Seccional Chiquinquirá Periodo 2015-2019
Autor: Rodríguez Delgadillo, Maribel
Vydáno: (2022)

Formulación de la plataforma estratégica banco de productos de apoyo de Tunja 2014-2018
Autor: Silva Albarracín, Fabio
Vydáno: (2016)

Condición física funcional y frecuencia de ejecución de actividad física en el adulto mayor de la Caja de Compensacion Familiar- Compensar
Autor: Bonilla Ascencio, Wilson Estalin
Vydáno: (2022)

Visual transactions and reinscriptions of identity in Nadín Ospina and Calimocho Styles
Autor: Lucero, María Elena
Vydáno: (2013)

Las representaciones sociales de los padres de familia como facilitadores u obstaculizadores del proceso de socialización de niños con limitación cognitiva integrados al aula regular
Autor: Guicha Duitama, Angela Marcela, a další
Vydáno: (2016)