Inclusión en la clase de Educación Física bajo el marco de la enseñanza para la comprensión en niños con discapacidad visual

La gimnasia básica como estrategia para fortalecer la motricidad gruesa en niños y niñas de 7 y 8 años
af: Castillo Parra, Luis Carlos, et al.
Udgivet: (2017)

Actividad física y habilidades sociales en el marco de la pandemia de covid-19
af: Rodríguez narvaez, Jhon Sebastián, et al.
Udgivet: (2022)

La danza folclórica como estrategia pedagógica para contribuir en el trabajo en equipo entre géneros
af: Pira Castillo, John Freddy
Udgivet: (2017)

Visual pollution in Bogota: analysis of visual load in locations with high advertising stimulation
af: Arango, Carlos Andrés, et al.
Udgivet: (2021)

Análisis histórico de la Escuela de Educación Física de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia en la ciudad de Tunja
af: Chaparro Parada, Sandra Milena
Udgivet: (2022)

Inclusión de personas con discapacidad
af: Vázquez Romero, Judith Mariel
Udgivet: (2016)

Diseño y construcción de un producto para la accesibilidad en los recorridos urbanos de las personas con discapacidad visual
af: Guerrero Moreno, Ariel Fernando
Udgivet: (2019)

Maestro y estudiante sordo : una apuesta de formación en el aula universitaria
af: Rabello Ortega, Monica Jazmín
Udgivet: (2023)

La inclusión : una historia de exclusión en el proceso de enseñanza-aprendizaje
af: Ramírez Valbuena, Wilmar Angel
Udgivet: (2018)

Platicar de educación incluyente, es platicar de aprender juntos
af: Cárdenas Niño, Olga Lucía
Udgivet: (2023)

Visual sociology in the understanding of identity in childhood
af: Camelo, Adriana
Udgivet: (2023)

Caracterización de las actividades de tiempo libre en adolescentes y sus expectativas frente a los programas de actividad física
af: Estévez Gómez, Edwar Fabián
Udgivet: (2022)

Actividad física musicalizada para mejorar la capacidad aeróbica en el adulto mayor de Indeportes Boyacá
af: Aguilar Bolívar, Anderson
Udgivet: (2019)

La inclusión académica de estudiantes con discapacidad de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
af: Medina Ballesteros, Carlos Eduardo, et al.
Udgivet: (2019)

Digital Image Representation Model Enriched with Semantic Web Technologies: Visual and Non-Visual Information
af: Roa-Martínez, Sandra-Milena, et al.
Udgivet: (2023)

Estándares internacionales de la institucionalización de las personas con discapacidad mental aplicables a Colombia
af: Castillo Moreno, María Valentina Castillo Moreno, et al.
Udgivet: (2022)

Nivel de actividad física y el promedio académico de los estudiantes de grado 10° y 11° educación media del Colegio Antonio José Sandoval Gómez
af: Orjuela Forero, Arístides
Udgivet: (2022)

Efecto de programa pliométrico sobre la potencia del tren inferior en deportistas de Selección Boyacá Fútbol Sala con Discapacidad Cognitiva
af: Cepeda Barajas, Cristian Leonardo
Udgivet: (2022)

Uso de infografías didácticas para la enseñanza en un sistema E-Learning
af: Monroy Mongua, Leidy Johanna
Udgivet: (2021)

Tiflotecnología
af: Martínez Castillo, Yilberth Andrés
Udgivet: (2021)

Beginnings of inclusive education for people with intellectual disabilities in Chile. A Historical Perspective, 1928-1950
af: Bravo Villa, Ninosca Carmen
Udgivet: (2023)

Guía para la distribución de aplicaciones de visual basic 6.0
af: López López, Edgar Nelson
Udgivet: (2016)

Autocontrol en la educación física deportiva : enfoques de trabajo entre 2010 y 2020 una perspectiva investigadora
af: Galindo Fajardo, Stibth
Udgivet: (2022)

Propuesta para mejorar la resistencia en escolares de 9 a 13 años de Chocontá
af: Quintero Fernández, Magda Constanza
Udgivet: (2022)

Schuster, Sven y Hernández, Óscar Daniel, eds. Imaginando América Latina. Historia y cultura visual, siglos XIX-XXI. Bogotá: Universidad del Rosario, 2017.
af: Vargas Alvarez, Sebastián
Udgivet: (2018)

Efecto de un programa de ejercicios con bandas elásticas sobre la fuerza del adulto mayor
af: Rojas Wilches, Miguel Angel
Udgivet: (2022)

Auditive Navigation System for Visually Impaired Individuals in Indoor Spaces Using Augmented Reality
af: Díaz, Edwin-Alfonso, et al.
Udgivet: (2023)

Diseño de un cuestionario para conocer la concepción de los directores, coreógrafos y bailarines sobre la importancia de la condición física en la práctica de la danza
af: Rivera Rodríguez, Andrea del Pilar
Udgivet: (2022)

Educación artística plástica y visual : tendencias investigativas de posgrados en Colombia 2014-2019
af: Rojas Gámez, Germán Alirio
Udgivet: (2021)

Didáctica de la educación física para la educación básica
af: Moreno Pinzón, Israel Alfonso
Udgivet: (2019)

Prácticas deportivas alternativas, Goalball como propuesta pedagógica para clases de educación física y su aplicación en las ciencias de la salud.
af: Hernández Benavides, Richard Ariel
Udgivet: (2022)

Aportes Socioeducativos de trabajos de grado del programa de Licenciatura en Educación Física UPTC Seccional Chiquinquirá Periodo 2015-2019
af: Rodríguez Delgadillo, Maribel
Udgivet: (2022)

Formulación de la plataforma estratégica banco de productos de apoyo de Tunja 2014-2018
af: Silva Albarracín, Fabio
Udgivet: (2016)

Condición física funcional y frecuencia de ejecución de actividad física en el adulto mayor de la Caja de Compensacion Familiar- Compensar
af: Bonilla Ascencio, Wilson Estalin
Udgivet: (2022)

Visual transactions and reinscriptions of identity in Nadín Ospina and Calimocho Styles
af: Lucero, María Elena
Udgivet: (2013)

Las representaciones sociales de los padres de familia como facilitadores u obstaculizadores del proceso de socialización de niños con limitación cognitiva integrados al aula regular
af: Guicha Duitama, Angela Marcela, et al.
Udgivet: (2016)