Modelo para optimizar la integración de las TIC en los procesos académicos de la Institución Educativa Enrique Suárez del municipio de Almeida, Boyacá.

Prototipo didáctico enfocado a la robótica educativa, simulando el movimientos de hexápodos mediante el uso de mecanismos y herramientas TIC
gan: Rincón Durán, Ricardo
Cyhoeddwyd: (2021)

Estrategia didáctica mediada con TIC para el mejoramiento de habilidades lectoescritoras en estudiantes de grado primero primaria
gan: Cardozo Sánchez, Rosa Neira
Cyhoeddwyd: (2018)

Efecto del entrenamiento en autorregulación para el aprendizaje de la matemática
gan: Sanabria Rodríguez, Luis Bayardo, et al.
Cyhoeddwyd: (2017)

Las TIC como mediación didáctica en procesos de enseñanza en el modelo de Escuela Nueva
gan: Rodríguez Mendieta, Sandra Yesenia
Cyhoeddwyd: (2020)

Fortalecimiento de la identidad cultural a través de las danzas tradicionales del departamento de Boyacá mediante el uso de las TIC
gan: Cely Rojas, William Javier
Cyhoeddwyd: (2022)

Estrategia de apropiación TIC con enfoque diferencial dirigida a personas con síndrome de Down en ambientes educativos realizada en la Gobernación de Boyacá
gan: Pedraza Acosta, Geidy Daliany
Cyhoeddwyd: (2019)

Uso de herramientas TIC y Google Classroom dado por maestros en tiempos de pandemia Covid-19. Caso Colegio de Boyacá de Tunja
gan: Hernández Matta, María Rita
Cyhoeddwyd: (2023)

Desarrollo de una estrategia didáctica gamificada mediada por TIC para la enseñanza de conceptos de ecología a través de la lectura grado décimo de la educación media en Colombia
gan: Ducuara Amado, Lydy Yalile
Cyhoeddwyd: (2021)

Procesos académicos de la Licenciatura en Educación Básica de la Facultad de Estudios a Distancia de la UPTC
gan: Molano Avendaño, Luz Nélida, et al.
Cyhoeddwyd: (2018)

Incidencia del software “Leo Con Grin” en el aprendizaje de la lectoescritura del grado transición, en la Institución Educativa Técnica Ignacio Gil Sanabria Siachoque - Boyacá
gan: Monroy Vega, Laura Viviana
Cyhoeddwyd: (2020)

Estrategia didáctica basada en TIC para enseñanza de programación : una alternativa para el desarrollo del pensamiento lógico
gan: Ramírez Walteros, Yudy Angelica
Cyhoeddwyd: (2019)

Las TIC como mediación para las acciones sociales : experiencias de investigación
gan: Forero Romero, Aracely, et al.
Cyhoeddwyd: (2021)

Entornos virtuales de aprendizaje en las escuelas de medicina
gan: Meléndez Alvarez, Bernardo Francisco
Cyhoeddwyd: (2016)

Aprendizaje basado en proyectos colaborativos mediados por TIC para el desarrollo de competencias en estadística
gan: Barrera Mesa, Mauricio
Cyhoeddwyd: (2018)

Estrategias pedagógicas utilizando las TIC para el desarrollo de competencias en programación de aplicaciones móviles
gan: Fonseca Barrera, Cristian Camilo
Cyhoeddwyd: (2021)

Integración de las ciencias básicas en educación media con enfoque STEM en robótica comparada con una metodología tradicional de enseñanza
gan: Melo Niño, David Santiago
Cyhoeddwyd: (2021)

Estrategia didáctica basada en la implementación de herramientas TIC como apoyo del área de investigación
gan: Suárez Triana, Yolman Mauricio
Cyhoeddwyd: (2021)

Estrategias de Enseñanza en el Área de Tecnología e Informática de los Grados 2° a 5° de la Sección San Agustín del Colegio de Boyacá
gan: Pérez Guevara, Jennyferth Carolina
Cyhoeddwyd: (2020)

Formación docente en TIC para reducir la brecha digital cognitiva entre instituciones educativas del contexto rural y urbano en el municipio de Duitama – Boyacá
gan: Alvarez Araque, William Orlando
Cyhoeddwyd: (2019)

Evaluación pedagogíca de materiales educativos digitales sobre el aprendizaje de números enteros para grado séptimo
gan: Roncancio Malaver, Alfredo
Cyhoeddwyd: (2020)

Flipped Classroom a través de Schoology en el aprendizaje de sistemas de ecuaciones lineales
gan: Santos Caro, Sergio Duvan
Cyhoeddwyd: (2020)

Conceptos básicos de dibujo técnico
gan: Vargas Suárez, Daniela, et al.
Cyhoeddwyd: (2022)

Uso de la Plataforma Schoology para el Desarrollo de la Habilidad Escrita del Idioma Inglés
gan: Vargas Hernández, Leidy Jhoanna
Cyhoeddwyd: (2020)

Geografía de Colombia : regiones naturales
gan: Poveda Sánchez, Henry Eduardo, et al.
Cyhoeddwyd: (2021)

Aprendizaje basado en proyectos mediados por TIC para superar dificultades en el aprendizaje de operaciones básicas matemáticas
gan: Vargas Vargas, Nury Andrea
Cyhoeddwyd: (2021)

Experiencia innovadora de la estructuración ontológica del conocimiento con docentes y estudiantes
gan: Londoño Palacio, Olga Lucía, et al.
Cyhoeddwyd: (2017)

Technologies and education in the context of five Latin American countries
gan: Leguizamón González, Myriam Cecilia; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, et al.
Cyhoeddwyd: (2022)

La resolución de problemas y las TIC en la identificación de la capacidad creativa de los niños
gan: Velandia Torres, Blellen Yaned
Cyhoeddwyd: (2019)

Software educativo y aprendizaje basado en problemas - ABP : estrategia didáctica para el fortalecimiento de habilidades en Ciencias Naturales
gan: Franco Galeano, Luis Edier
Cyhoeddwyd: (2020)

Análisis de los planes de estudio con referencia a las TIC en los programas de formación complementaria de las escuelas normales de Tunja
gan: Cipamocha Guayacán, Lady Yaneth
Cyhoeddwyd: (2020)

Incidencia de la aplicación EduGuru Maths 3-5 en el aprendizaje de las nociones matemáticas en los estudiantes de nivel Jardín
gan: Romero López, Paula Andrea
Cyhoeddwyd: (2020)

Curso virtual como apoyo para el aprendizaje de funciones matemáticas en estudiantes universitarios
gan: Sora Arcos, Luz Andrea
Cyhoeddwyd: (2020)

Aprendizaje autónomo del Inglés como lengua extranjera en un ecosistema B-Learning culturalmente integrado
gan: Rojas Salazar, Lorena Julieth
Cyhoeddwyd: (2021)

Aprendizaje basado en retos como estrategia metodológica para el área de tecnología
gan: Suárez Forero, Danny Jusep
Cyhoeddwyd: (2020)

Uso del mobile learning como estrategia innovadora en el aprendizaje de la química inorgánica en educación media
gan: Sosa Rojas, Jorge Alirio
Cyhoeddwyd: (2022)

Análisis de la apropiación de las TIC en los docentes en nivel de transición de las instituciones educativas privadas del municipio de Barbosa, Santander
gan: Ortiz Vargas, Sandy Nayibe, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)