Modelo para optimizar la integración de las TIC en los procesos académicos de la Institución Educativa Enrique Suárez del municipio de Almeida, Boyacá.

Prototipo didáctico enfocado a la robótica educativa, simulando el movimientos de hexápodos mediante el uso de mecanismos y herramientas TIC
著者:: Rincón Durán, Ricardo
出版事項: (2021)

Estrategia didáctica mediada con TIC para el mejoramiento de habilidades lectoescritoras en estudiantes de grado primero primaria
著者:: Cardozo Sánchez, Rosa Neira
出版事項: (2018)

Efecto del entrenamiento en autorregulación para el aprendizaje de la matemática
著者:: Sanabria Rodríguez, Luis Bayardo, 等
出版事項: (2017)

Las TIC como mediación didáctica en procesos de enseñanza en el modelo de Escuela Nueva
著者:: Rodríguez Mendieta, Sandra Yesenia
出版事項: (2020)

Fortalecimiento de la identidad cultural a través de las danzas tradicionales del departamento de Boyacá mediante el uso de las TIC
著者:: Cely Rojas, William Javier
出版事項: (2022)

Estrategia de apropiación TIC con enfoque diferencial dirigida a personas con síndrome de Down en ambientes educativos realizada en la Gobernación de Boyacá
著者:: Pedraza Acosta, Geidy Daliany
出版事項: (2019)

Uso de herramientas TIC y Google Classroom dado por maestros en tiempos de pandemia Covid-19. Caso Colegio de Boyacá de Tunja
著者:: Hernández Matta, María Rita
出版事項: (2023)

Desarrollo de una estrategia didáctica gamificada mediada por TIC para la enseñanza de conceptos de ecología a través de la lectura grado décimo de la educación media en Colombia
著者:: Ducuara Amado, Lydy Yalile
出版事項: (2021)

Procesos académicos de la Licenciatura en Educación Básica de la Facultad de Estudios a Distancia de la UPTC
著者:: Molano Avendaño, Luz Nélida, 等
出版事項: (2018)

Incidencia del software “Leo Con Grin” en el aprendizaje de la lectoescritura del grado transición, en la Institución Educativa Técnica Ignacio Gil Sanabria Siachoque - Boyacá
著者:: Monroy Vega, Laura Viviana
出版事項: (2020)

Estrategia didáctica basada en TIC para enseñanza de programación : una alternativa para el desarrollo del pensamiento lógico
著者:: Ramírez Walteros, Yudy Angelica
出版事項: (2019)

Las TIC como mediación para las acciones sociales : experiencias de investigación
著者:: Forero Romero, Aracely, 等
出版事項: (2021)

Entornos virtuales de aprendizaje en las escuelas de medicina
著者:: Meléndez Alvarez, Bernardo Francisco
出版事項: (2016)

Aprendizaje basado en proyectos colaborativos mediados por TIC para el desarrollo de competencias en estadística
著者:: Barrera Mesa, Mauricio
出版事項: (2018)

Estrategias pedagógicas utilizando las TIC para el desarrollo de competencias en programación de aplicaciones móviles
著者:: Fonseca Barrera, Cristian Camilo
出版事項: (2021)

Integración de las ciencias básicas en educación media con enfoque STEM en robótica comparada con una metodología tradicional de enseñanza
著者:: Melo Niño, David Santiago
出版事項: (2021)

Estrategia didáctica basada en la implementación de herramientas TIC como apoyo del área de investigación
著者:: Suárez Triana, Yolman Mauricio
出版事項: (2021)

Estrategias de Enseñanza en el Área de Tecnología e Informática de los Grados 2° a 5° de la Sección San Agustín del Colegio de Boyacá
著者:: Pérez Guevara, Jennyferth Carolina
出版事項: (2020)

Formación docente en TIC para reducir la brecha digital cognitiva entre instituciones educativas del contexto rural y urbano en el municipio de Duitama – Boyacá
著者:: Alvarez Araque, William Orlando
出版事項: (2019)

Evaluación pedagogíca de materiales educativos digitales sobre el aprendizaje de números enteros para grado séptimo
著者:: Roncancio Malaver, Alfredo
出版事項: (2020)

Flipped Classroom a través de Schoology en el aprendizaje de sistemas de ecuaciones lineales
著者:: Santos Caro, Sergio Duvan
出版事項: (2020)

Conceptos básicos de dibujo técnico
著者:: Vargas Suárez, Daniela, 等
出版事項: (2022)

Uso de la Plataforma Schoology para el Desarrollo de la Habilidad Escrita del Idioma Inglés
著者:: Vargas Hernández, Leidy Jhoanna
出版事項: (2020)

Geografía de Colombia : regiones naturales
著者:: Poveda Sánchez, Henry Eduardo, 等
出版事項: (2021)

Aprendizaje basado en proyectos mediados por TIC para superar dificultades en el aprendizaje de operaciones básicas matemáticas
著者:: Vargas Vargas, Nury Andrea
出版事項: (2021)

Experiencia innovadora de la estructuración ontológica del conocimiento con docentes y estudiantes
著者:: Londoño Palacio, Olga Lucía, 等
出版事項: (2017)

Technologies and education in the context of five Latin American countries
著者:: Leguizamón González, Myriam Cecilia; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, 等
出版事項: (2022)

La resolución de problemas y las TIC en la identificación de la capacidad creativa de los niños
著者:: Velandia Torres, Blellen Yaned
出版事項: (2019)

Software educativo y aprendizaje basado en problemas - ABP : estrategia didáctica para el fortalecimiento de habilidades en Ciencias Naturales
著者:: Franco Galeano, Luis Edier
出版事項: (2020)

Análisis de los planes de estudio con referencia a las TIC en los programas de formación complementaria de las escuelas normales de Tunja
著者:: Cipamocha Guayacán, Lady Yaneth
出版事項: (2020)

Incidencia de la aplicación EduGuru Maths 3-5 en el aprendizaje de las nociones matemáticas en los estudiantes de nivel Jardín
著者:: Romero López, Paula Andrea
出版事項: (2020)

Curso virtual como apoyo para el aprendizaje de funciones matemáticas en estudiantes universitarios
著者:: Sora Arcos, Luz Andrea
出版事項: (2020)

Aprendizaje autónomo del Inglés como lengua extranjera en un ecosistema B-Learning culturalmente integrado
著者:: Rojas Salazar, Lorena Julieth
出版事項: (2021)

Aprendizaje basado en retos como estrategia metodológica para el área de tecnología
著者:: Suárez Forero, Danny Jusep
出版事項: (2020)

Uso del mobile learning como estrategia innovadora en el aprendizaje de la química inorgánica en educación media
著者:: Sosa Rojas, Jorge Alirio
出版事項: (2022)

Análisis de la apropiación de las TIC en los docentes en nivel de transición de las instituciones educativas privadas del municipio de Barbosa, Santander
著者:: Ortiz Vargas, Sandy Nayibe, 等
出版事項: (2016)