Estrategias didácticas para fortalecer fluidez y comprensión lectora en la educación rural

1 recurso en línea (páginas 9-24).

Xehetasun bibliografikoak

Egile Nagusiak:	Torres Pérez, Germán Edgardo, Dávila Sanabria, Doris Teresa
Formatua:	Artículo de revista
Hizkuntza:	spa
Argitaratua:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2019
Gaiak:	Comprensión de lectura Desarrollo de la lectura Lectura - Enseñanza correctiva Comprensión lectora Fluidez Estrategia multigrada Educación rural Escuela nueva
Sarrera elektronikoa:	http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/2426