Estrategias didácticas para fortalecer fluidez y comprensión lectora en la educación rural

Estrategias didácticas para fortalecer fluidez y comprensión lectora en la educación rural

Show other versions (1)

1 recurso en línea (páginas 9-24).

Xehetasun bibliografikoak
Egile Nagusiak: Torres Pérez, Germán Edgardo, Dávila Sanabria, Doris Teresa
Formatua: Artículo de revista
Hizkuntza:spa
Argitaratua: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2019
Gaiak:
Comprensión de lectura
Desarrollo de la lectura
Lectura - Enseñanza correctiva
Comprensión lectora
Fluidez
Estrategia multigrada
Educación rural
Escuela nueva
Sarrera elektronikoa:http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/2426

Antzeko izenburuak