Estrategias didácticas para fortalecer fluidez y comprensión lectora en la educación rural

Estrategias didácticas para fortalecer fluidez y comprensión lectora en la educación rural

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Bibliografische gegevens
Hoofdauteurs: Torres Pérez, Germán Edgardo, Dávila Sanabria, Doris Teresa
Formaat: Artículo de revista
Taal:spa
Gepubliceerd in: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2019
Onderwerpen:
Comprensión de lectura
Desarrollo de la lectura
Lectura - Enseñanza correctiva
Comprensión lectora
Fluidez
Estrategia multigrada
Educación rural
Escuela nueva
Online toegang:http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/2426

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