Quando professores de Matemática da escola e da universidade se encontram: re-significação e reciprocidade de saberes

1 recurso en línea (xii, 237 páginas) : ilustraciones.

Detalhes bibliográficos

Autor principal:	Jiménez Espinosa, Alfonso
Outros Autores:	Fiorentini, Dario
Formato:	Trabajo de grado - Doctorado
Idioma:	por
Publicado em:	Campinas, SP : [Lugar de publicación no identificado], 2002. 2019
Assuntos:	Educação permanente Matemática - estudo e ensino Professores - Formação Professores de matemática
Acesso em linha:	http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/2431