La naturaleza de la Matemática, sus concepciones y su influencia en el salón de clase

Modelación matemática en escenarios exploratorio-investigativos
द्वारा: Niño Castillo, Yuri Carolina
प्रकाशित: (2019)

Mujeres en la investigación matemática, escenarios de visibilización
द्वारा: González Gutiérrez, Nelsy Rocío
प्रकाशित: (2021)

Implementation of an a Priori theoretical model of mathematical competence associated with the learning of a mathematical object
द्वारा: García-Quiroga, Bernardo, और अन्य
प्रकाशित: (2017)

El aprendizaje del profesor de matemáticas como campo investigativo
द्वारा: Riscanevo Espitia, Lida Esperanza, और अन्य
प्रकाशित: (2017)

Fortalecimiento del aprendizaje del concepto de función en estudiantes de grado noveno, incluido un estudiante con diagnóstico TDAH
द्वारा: Velandia Carreño, Angela Marcela
प्रकाशित: (2022)

Reflexión docente sobre situaciones problema para desarrollar el pensamiento matemático
द्वारा: Jiménez Parra, Juan Arturo, और अन्य
प्रकाशित: (2019)

Actitudes de estudiantes de cuarto y quinto, frente al aprendizaje de las matemáticas
द्वारा: Jiménez Espinosa, Alfonso, और अन्य
प्रकाशित: (2019)

Práctica pedagógica : el caso de un profesor de matemáticas Iniciante
द्वारा: Ruiz Reina, Yexica Adriana
प्रकाशित: (2024)

The nature of mathematical knowledge and the impact on the teacher conceptions
द्वारा: Cerón Álvarez, Diana Carolina, और अन्य
प्रकाशित: (2012)

La comunicación en clase de matemáticas a partir de ambientes de aprendizaje centrados en los estudiantes
द्वारा: Díaz Soler, Hildebrando
प्रकाशित: (2021)

Factorización de expresiones algebraicas bajo la teoría de representaciones semióticas
द्वारा: Casas Rodríguez, Laura Ximena
प्रकाशित: (2019)

Motivación, una experiencia por descubrir en matemáticas
द्वारा: Molina Murcia, Yeison Ferney
प्रकाशित: (2024)

Magia, humor y creatividad para potenciar el pensamiento matemático en el aula
द्वारा: Quemba Plazas, Ligia Stella
प्रकाशित: (2021)

Formación matemática en Colombia: una mirada desde una perspectiva de género
द्वारा: González Gutiérrez, Nelsy Rocío, और अन्य
प्रकाशित: (2018)

Didáctica para la enseñanza de la matemática a través de los seminarios talleres : juegos inteligentes
द्वारा: Chacón Benavides, José Antonio, और अन्य
प्रकाशित: (2018)

El conocimiento didáctico-matemático del profesor universitario
द्वारा: Sepúlveda Delgado, Omaida
प्रकाशित: (2020)

El conocimiento didáctico-matemático del profesor universitario.
द्वारा: Sepúlveda Delgado, Omaida; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
प्रकाशित: (2018)

La práctica pedagógica en profesores iniciantes de matemáticas
द्वारा: Cordero Jaime, Maryori Rocio
प्रकाशित: (2024)

Patrones de interacción comunicativa del profesor universitario de matemáticas. Un estudio de caso
द्वारा: Leguizamón Romero, José Francisco
प्रकाशित: (2017)

Diseño de secuencias didácticas, en el contexto de la educación económica y financiera
द्वारा: Rincón Saavedra, Elba Maritza
प्रकाशित: (2019)

Guías de clase algebra matricial. 2023.
द्वारा: Prieto Muñoz, Nelson Yesid
प्रकाशित: (2024)

Las narrativas literarias como medio educativo en la resolución de problemas matemáticos
द्वारा: Moreno Laverde, Jhonny Alejandro
प्रकाशित: (2024)

El contexto extraescolar como mediación en el desarrollo del pensamiento métrico
द्वारा: Tuta Mora, Angela Rocío
प्रकाशित: (2021)

Changes on the initial conceptions and induction on the nature of mathematics and its didactics of an undergraduate students program in mathematics and statistics
द्वारा: Piratoba Gil, Ruth Paola, और अन्य
प्रकाशित: (2014)

Lúdica y comunidad En el desarrollo del pensamiento geométrico
द्वारा: Vega Monroy, Fabián Merardo, और अन्य
प्रकाशित: (2019)

Philosophy for children and philosophy with children: an inspiring experience in thinking about mathematics
द्वारा: Piracoca, Yuli, और अन्य
प्रकाशित: (2022)

Caracterización de la Dimensión Epistémica y Cognitiva en el modelo CDM del profesor para el objeto Integral
द्वारा: González Sánchez, Diego Fabián
प्रकाशित: (2021)

Representaciones semióticas en números racionales
द्वारा: Granados Niño, Nancy Johana
प्रकाशित: (2024)

Conocimiento didáctico matemático en la dimensión epistémica, para la enseñanza del objeto inecuaciones : una perspectiva desde las concepciones y creencias del profesor
द्वारा: Piratoba Gil, Leonardo Marcedonio
प्रकाशित: (2024)

Knowledge and use of mathematical language in initial teacher training in mathematics
द्वारा: Hernández-Suárez, César Augusto, और अन्य
प्रकाशित: (2017)

Resolución de problemas como propuesta para la enseñanza de las estructuras aditiva y multiplicativa en grado sexto
द्वारा: Gómez Rodríguez, Nicolle Johana, और अन्य
प्रकाशित: (2019)

Comprensión del objeto sucesión por medio de modelaciones fractales
द्वारा: Camacho Agudelo, Adriana Rocío
प्रकाशित: (2022)

Articulación entre Matemáticas y Ciencias Naturales : una estrategia para aprender estructuras aritméticas
द्वारा: Figueredo Piragauta, Eliana Marcela, और अन्य
प्रकाशित: (2019)

El juego como estrategia didáctica para la superación de errores y dificultades en la iniciación al álgebra en el grado octavo
द्वारा: Alvarez Bello, Ramiro Alonso
प्रकाशित: (2019)

Resolución de problemas matemáticos con fracciones enfocados al contexto escolar
द्वारा: Avella Tuta, Diana Paola, और अन्य
प्रकाशित: (2019)

La resolución de problemas desde la Teoría de Situaciones Didácticas. Un estudio de caso en el aprendizaje de la trigonometría
द्वारा: Martínez Piña, Raúl Hernán
प्रकाशित: (2024)